7.2.3.2平行线的判定和性质的综合应用教案人教版数学七年级下册 .pdf

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分课时教学设计

《7.2.3.2平行线的判定和性质的综合应用》教学设计

课型新授课寸复习课口试讲评课口其他课口

教学内容分析本节课的内容包括：进一步熟悉平行线的判定方法和性质；运用平行线的判定方法

和性质进行简单的推理和计算.本节课的学习是通过对例题、练习的分析和解决，

巩固平行线的判定方法和性质的应用，培养学生的推理能力，渗透分析问题的方法

和转化思想.

学习者分析学生前面已经学习了平行线的性质定理及判定定理，为本节的学习奠定了知识基

础；七年级的学生具备了一定的主动参与、合作意识和初步的观察、分析、抽象概

括的能力，具备了一定的推理分析能力及解决问题的能力，为本节课的学习奠定了

良好的基础。

教学目标1.进一步熟悉平行线的判定方法和性质；

2.运用平行线的性质和判定进行简单的推理和计算.

教学重点熟练应用平行线的判定方法和性质定理解决问题.

教学难点综合分析问题并规范书写推理过程。

学习活动设计

:教师活动

医务工作者，自由工作者

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