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全国爱耳日教案优秀

全国爱耳日教案优秀（通用14篇）

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是本店铺精心整理的全国爱耳日教案优秀（通用14篇）希望能够帮助到大家。

全国爱耳日教案优秀1

主题：

爱护耳朵，关爱健康

一、目标：

1.了解耳朵的结构和功能，认识保护耳朵的重要性；

2.培养学生爱护耳朵的意识，掌握正确的听力保护方法；

3.提高学生的健康意识，学会珍惜自己的身体。

二、活动安排：

1.开场活动：欢迎致辞

班主任或指定学生致辞，介绍今天班会的主题和目的。

2.知识普及环节：了解耳朵

通过图片、视频等形式介绍耳朵的结构和功能，让学生了解耳朵的重要性。

3.互动环节：保护耳朵小贴士

分组进行小组讨论，让学生分享日常生活中保护耳朵的方法，并结合实际情况给出建议。

4.情感体验环节：听力保护游戏

设计听力保护游戏，让学生在游戏中体会正确的听力保护方法，如远离噪音、适度调整音量等。

5.知识检测环节：耳朵知识问答

进行耳朵相关知识问答环节，检测学生对于耳朵的了解程度。

6.总结与展望：

班主任或指定学生总结今天的班会内容，强调保护耳朵的重要性，并展望未来将继续关注健康主题。

7.结束语：

班主任或指定学生发表结束语，鼓励同学们在日常生活中注意保护耳朵，关爱自己的健康。

三、其他安排：

可以准备一些小礼品或奖励来激励学生积极参与班会活动；

鼓励学生在班会结束后，继续关注耳朵健康问题，并在家庭、社区中传播相关知识。

通过这样一场爱耳日主题班会，帮助学生增强保护耳朵的意识，培养健康生活习惯，让他们在未来的成长过程中更加关注自己的健康。

全国爱耳日教案优秀2

班会主题：

珍爱听力，健康成长

活动目的：

为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。

活动准备：

学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

活动过程：

一、导入激情

（播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中）

主持人：你们刚才听到了什么？是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢？（指名回答）

二、珍爱听力知识抢答

主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的接收器。20XX年3月3日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力，快乐成长。

问题1、“爱耳日”为几月几日？（3月3日）

问题2、我国爱耳日活动从哪一年开始？

问题3、为什么要设立爱耳日宣传活动？（提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质）

问题4、今年3月3日为第几个“爱耳日”？

三、珍爱听力知识园

主持人：目前，我国听力语言障碍人数高达2057万，北京现有听力语言残疾人达20多万，而这一数字，正在以每年２万至４万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占80％以上。专家表示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实的“无声”。加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我们的生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识？

1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此，不听对健康不利的东西，且音量要适宜。听广播也要有选择地听。

2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的.声音对听力损害更大，可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳，如有时开长会，中间不休息，效果就会降低。

3、叩鸣天鼓静坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、中指和无名指叩后脑部24次，然后快速将双手掌离开耳孔，如此，连续做10次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用，可防耳病。

4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红为度，反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。

5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可引起药物性耳聋，尽量不用或少用。

6、切忌挖耳欲话说：“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用