人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 大概念引领下的大单元整体作业设计 (3).ppt

****************************************展板二参考译文有的把字写在竹子上，称为“竹简”；有的把字写在丝织品上，称为“帛书”。丝织品昂贵而竹简很沉重，不便于使用。到了后汉，蔡伦用树皮、麻头、破布、渔网等原材料造纸，称为“蔡伦纸”。(从此，)文章书籍用纸就可以制作成卷和轴了。但是，这些书籍都是手抄本，有学问的人(作者)抄录传播很艰难，所以，人们都认为藏书很珍贵。五代唐明宗长兴二年，宰相冯道、李愚经请示(朝廷)让国子监田敏校正九经，并刻在木板上印成书籍销售，朝廷听从了这个建议。雕版印刷术的起源就在这里。因此，天下的书籍也就越来越多了。然而，制作木板需要工匠，花费很多，直到一本书全部雕版，如果雕刻的功力达不到，几年都难以完成。虽然有值得传播的书籍，人们都害怕雕版的人工和费用，不能印刷传播。(1)阅读完以上展板内容，你发现自己对于有些字词的解释并不是很清楚，于是你尝试使用一些方法，给以下加点词释义。方法加点词参考释义查阅词典法以松脂、蜡和纸灰之类冒之词典解释：A.覆盖。B.冲犯，冒犯。C.统括，总领。D.莽撞，冒失。①___(填序号)A方法加点词参考释义课内迁移法蔡伦以木肤、麻头、敝布、渔网造纸以手拂之(《活板》)②____朝廷从之七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》)③______参考成语法人皆惮其工费肆无忌惮④______用顺从害怕(2)本次展览设置有奖问答环节，如果参观者能正确翻译文中画横线的句子，将获得两张博物馆门票。①更互用之，瞬息可就。两块交替使用，很短的时间就能完成。②学者艰于传录，故人以藏书为贵。有学问的人(作者)抄录传播很艰难，所以，人们都认为藏书很珍贵。(3)查阅【展板二】，你发现文中画波浪线的句子没有断句，请用“/”给这句话断句，限3处。或书之竹谓之竹简或书于缣帛谓之帛书。或书之竹/谓之竹简/或书于缣帛/谓之帛书。(4)下列两则广告语，哪一则更适合本次展览？请从内容和语言表达两个角度说明理由。①活字印刷，每一字都跃动着历史的脉搏，每一页都载满了智慧的故事。②传承与创新并存，经典同时代共进。示例：第②则广告语更适合本次展览，因为从内容上看，第②则广告语写出了活字印刷的传承与创新，人们在不断创新中，提高活字印刷术的技艺；从语言表达来看，前后句字数一样，采用对偶，便于记忆。任务三：表达与呈现·在探索中致敬16.老师在活动中，分享了下面的新闻照片，要求同学们对这一新闻照片发表自己的感想。不少于80字。2024年6月4日，嫦娥六号采样之后，月表呈现一个“中”字。示例：照片上，嫦娥六号在完成月背采样后留下了类似汉字“中”的形状，它彰显了中国航天科技事业的巨大成就，发展成果令全球瞩目，此次月背采样也是人类前所未有的一次历史性壮举。“我看‘中’”，也有“我看行”之意，充满了中国式浪漫。*******************7.【策略四：思考探究·巧妙构思】在单元学习的过程中,同学们有如下思考与质疑。请你选择其中一条进行探究。如果你有其他思考、质疑之处,也可以写下来与同学们一起研讨。※《太空一日》中,作者为何要将“太空中无法看见长城”这件事花一定的篇幅来写呢?※《“蛟龙”探海》中，作者为什么要反复介绍马里亚纳海沟呢？※《带上她的眼睛》中,作者为何要将“落日六号”的领航员设计为一个女性呢?※“活板”这一印刷技术的优点是什么呢?我的探究结论:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的思考与质疑:____________________________________________《太空一日》中，杨利伟遇到了哪些意外情况？《太空一日》中，作者花一定的篇幅来写“太空中无法看见长城”这件事，主要是为了实事求是地回应人们的关切，解答人们一直以来的疑问，体现了中国航天员严谨、科学的态度。任务二：搜集与整理·在探索中学习.【“探索”环节