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高二第一学期历史必修三(一到三单元)
(考试时间:90分钟,总分:100分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.西方学者认为,公元前6世纪—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(AxialAge),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国,最具典型意义的现象为
A.诸子并立,百家争鸣 B.以法为教,焚书坑儒
C.罢黜百家,独尊儒术 D.崇儒尚佛,兼收并蓄
2.蔡元培赞扬孟子时说:“提倡民权,为孔子所未及焉。”下列史实能够说明这一观点的是
A.“己所不欲,勿施于人” B.“天行有常,制天命而用之”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻” D.“苛政猛于虎”
3.在一个记者会上,原国务院总理温家宝答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边
脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’”。温总理所引诗句体
现了百家争鸣时期
A.关注民生、注重和谐的儒家思想B.尚同、尚贤、主张节俭的墨家思想
C.以改革促发展的法家思想 D.“无为而治”的道家思想
4.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是
A.不以人助天 B.制天命而用之
C.天地不仁,以万物为刍狗 D.天行有常,不为尧存,不为桀亡
5.奠定专制主义中央集权政治制度理论基础和实践创立这一制度的人物分别是
A.商鞅、秦孝公B.韩非子、秦始皇C.董仲舒、汉武帝D.韩非子、汉武帝
6.在电影《墨攻》中,梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者——革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军,取得最后胜利。这部影片反映出墨家思想中的
A.反对一切战争,提倡和平 B.反对铺张浪费,提倡节俭
C.选贤任能,以法治国 D.反对不义战争,保卫家园
7.贞观初放榜日,上(唐太宗)私幸端门,见进士于榜下缀行而出,喜谓侍臣日:“天下英雄,入吾彀中矣!”这种现象说明
A.统治者用儒家思想控制了读书人 B.儒学在中国传统文化中的地位开始形成
C.唐朝时,科举制开始产生 D.民间积极向学的风气盛行
8.明嘉靖年间,户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏,直言其“竭民脂膏,滥兴土木,二十余年不视朝,法纪弛矣”。此举
A.意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B.履行监察部门的监督职责
C.体现了理学倡导的社会责任感 D.反映了君臣间的权力之争
9.礼科给事中张问达上疏劾某人:“刻《藏书》、《焚书》等书,流行海内,惑乱人心。……以卓文君为善择佳偶……以孔子之是非为不足据,狂诞悖戾……”他所弹劾的“某人”是
A.李贽 B.黄宗羲 C顾炎武 D.王夫子
10.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近。”这里的“新的历史条件”是指
①蓬勃发展的商品经济②新的生产因素和生产关系的萌芽
③专制王朝的腐败统治④思想界的因循守旧
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
11.造纸技术的改革是在宫廷官员领导下进行的,其成果经皇帝下令推广……司天监(古代观测、研究天文等方面的机构)由高级官吏太史令直接领导。这说明中国古代科技高度发达的一个重要原因是
A.中央集权国家的支持和组织 B.统一的多民族国家的巩固和发展
C.农耕经济的高度繁荣 D.科学家的积极探索
12.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的
口,法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是
A.中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
B.阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用
C.欧洲人善于使用但不会创新技术
D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践
13.汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是
A.逐渐形象化 B.逐渐多样化C.逐渐简约化D.逐渐国际化
14.唐代有一位书法家的作品干变万化,神采飘逸,极有情趣,被人称之为“变动如鬼神,不可端睨”“挥毫落纸如云烟”。下列作品最能体现其书法特点的是
A.《丧乱帖》B.《肚痛帖》C.《汉汲黯传》 D.《玄秘塔碑》
15.下图体现了中国画的特点是
A.反映现实生活,体现社会风俗 B.注重对实物写生,形象逼真
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