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诗歌是世界上最美的花朵,历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世,自《诗经》以来,作品浩假设烟海,博大精深,透出了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧,遨游于诗海,其乐无穷。同学们,让我们一起走近诗歌,学会仿写诗歌。?;诗歌鉴赏;冰心〔1900─1999〕人称“世纪老人”,原名为谢婉莹,笔名冰心。现代著名诗人、翻译家、作家、儿童文学家,崇尚“爱的哲学”,母爱、童真、自然是其作品的主旋律。《繁星》〔零碎的思想〕共164首,《春水》182首,是姊妹篇。;一是对母爱与童真的歌颂;
二是对大自然的崇拜和赞颂;
三是对人生的思考和感悟。
以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、童心、人类之爱和大自然,也探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。;①短小精悍,真实自然,在看似随意的挥写中蕴含着人生的哲理,到达了内容与形式的和谐统一。
②富有诗情画意,风格自然柔和,以三言两语抒写内心的感受和思考。
③语言上清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
④想象丰富,联想开阔,词句清丽而笔力准确。;在艺术上,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉霎那间的灵感,以三言两语书写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长,具有独特的艺术魅力。;母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
1、“心中的风雨”比喻。
2、作者还有另一首小诗“母亲啊∕你是荷叶∕我是红莲∕心中的雨点来了∕除了你∕谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
答:都运用了比喻,都突出表现了母爱的伟大
3、母爱是冰心作品的主题,在这首诗中,你认为诗人所关注和需要的是怎样的一种“母爱”?
答:是母亲的庇护或者是诗人精神灵魂的庇护所。
4、两个“躲”字表达了作者怎样的感情?
答:表现了诗人寻求母爱保护的心态,同时也讴歌了母爱的温暖与伟大!;【1】青年人青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!
【2】青年人呵!为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画
1、诗中的描写着笔各比喻什么?
描写比喻在人生的青春岁月,好好地学习、锻炼、奉献。
着笔:用笔、下笔。比喻投身事业,参加战斗,抒写辉煌的人生。
2、第二首诗告诉我们什么?
诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。;纸船冰心
?寄母亲
我/从不肯/妄弃了/一张纸,
总是/留着——留着,
叠成/一只一只/很小的船儿,
从舟上/抛下/在海里。
有的/被天风/吹卷到/舟中的窗里,
有的/被海浪/打湿,沾在/船头上。
我/仍是/不灰心的/每天的/叠着,
总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。
母亲,倘假设你/梦中/看见/一只很小的/白船儿,
不要/惊讶他/无端入梦。
这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的,
万水/千山/求他/载着/她的爱/和悲哀/归去。;1、“我”在轮船上叠了一只又一只纸船,“不灰心的每天叠着”,那么,小小纸船寄托了诗人怎样的情思?
纸船寄托对母亲的眷恋之情.
2、从全文来看,我希望纸船流到什么地方?
诗人要纸船到日夜思念的母亲的心田中。
3、纸船不会漂向母亲身边,“我”为什么还是不灰心“叠着叠着”?
诗人要纸船到日夜思念的母亲的心田中,愿望能否实现并不重要,重要的是,这是诗人寄托思念,排解孤独,忧伤的唯一方式.
;阳光穿进石隙里和极小的刺果说:
“借我的力量伸出头来罢
解放你幽囚的自己!”树干儿穿出来了
坚硬的磐石裂成两半了
1、你能为它拟一个题目吗?
解放自己
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