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第五单元《第17课 宠物年历——在演示文稿中插入表格》说课稿-2023-2024学年清华版(2012)信息技术四年级下册[001].docx

第五单元《第17课 宠物年历——在演示文稿中插入表格》说课稿-2023-2024学年清华版(2012)信息技术四年级下册[001].docx

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第五单元《第17课宠物年历——在演示文稿中插入表格》说课稿-2023-2024学年清华版(2012)信息技术四年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《第17课宠物年历——在演示文稿中插入表格》。本节课内容选自清华版(2012)信息技术四年级下册教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课在学生已经掌握演示文稿基本操作的基础上,引导学生学习如何在演示文稿中插入表格,以实现宠物年历的制作。这与学生之前学习的演示文稿制作知识相联系,有助于巩固和拓展相关技能。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习如何在演示文稿中插入表格,学生能够提升信息处理能力,学会利用信息技术进行数据表达和创意设计。同时,通过制作宠物年历,激发学生的创新意识,培养他们的审美情趣和团队协作精神。

重点难点及解决办法

1.重点:在演示文稿中插入表格并格式化表格。

难点:表格数据的准确输入和表格格式的美观设计。

解决办法:

-通过实际操作演示,引导学生逐步完成表格的插入和基本格式设置。

-提供表格设计模板,让学生参考,并鼓励学生根据自己的创意进行个性化设计。

-设置小组合作学习,让学生在讨论中共同解决问题,提高团队协作能力。

2.重点:宠物年历的创意设计。

难点:如何将表格与宠物主题相结合,设计出既实用又美观的年历。

解决办法:

-预设几个宠物主题的年历模板,让学生选择并在此基础上进行修改和创新。

-引导学生思考如何利用表格中的数据(如宠物生日、节假日等)来设计年历内容。

-通过展示优秀作品,激发学生的学习兴趣,并为他们提供灵感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的清华版(2012)信息技术四年级下册教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的宠物图片、年历模板、表格制作步骤视频等多媒体资源。

3.实验器材:无需实验器材。

4.教室布置:设置分组讨论区,每个小组配备一台计算机,方便学生操作学习。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对宠物年历的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们有没有养过宠物?你们知道宠物对于我们的生活有什么意义吗?”

展示一些关于宠物的图片或视频片段,让学生初步感受宠物的魅力或特点。

简短介绍宠物年历的概念,以及它在记录宠物生活的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.宠物年历基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解宠物年历的基本概念、组成部分和制作方法。

过程:

讲解宠物年历的定义,包括其主要组成元素或结构,如宠物照片、宠物信息、节假日等。

详细介绍宠物年历的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.宠物年历案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解宠物年历的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的宠物年历案例进行分析,如宠物生日、训练成就等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解宠物年历的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对宠物主人的意义,以及如何通过年历更好地记录和分享宠物的成长。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个宠物年历的主题进行深入讨论,如“宠物的成长记录”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对宠物年历的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调宠物年历的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括宠物年历的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调宠物年历在记录宠物生活、增进主人与宠物情感联系中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用宠物年历。

布置课后作业:让学生尝试制作一个简单的宠物年历,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-宠物年历模板:提供多种风格的宠物年历模板,包括简约、卡通、复古等,供学生选择和参考。

-宠物信息收集表:设计一份宠物信息收集表,包括宠物名称、品种、生日、健康状况等,帮助学生整理宠物资料。

-宠物成长记录:收集一些宠物成长记录的案例,如宠物训练、健康检查、日常活动等,展示宠物年历的实际应用。

-宠物相关书籍和网站:推荐一些关于宠

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