2025版高中语文第五单元第10课在桥边学案新人教版外国小说欣赏.docVIP

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在桥边

人生须要一点空白

给他人留一点空白，我们人际交往中，假如毫无保留地把自己坦白给他人，那只会伤了自己，伤了他人，留一点空白才是最真的选择！害人之心不行有，防人之心不行无，留一点空白，学会珍爱自己。给他人留一点空白，他人有自己的特性，人格尊严，我们不必要求别人什么，不把自己的价值观念强加于他人身上，才能开心地跟人相处，观赏对方的优缺点，创建一个融洽的人际环境。

人生原来就是由酸甜苦辣组成的，人生不行能一帆风顺，我们不必强求什么，留给自己一点空白，平平淡淡才是真，在淡泊之中悟出人生的真谛。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

留一点空白，这是生活的才智。让我们考虑一下世界的一切，在留一点空白中得到发展，在失去中得到所要，在缺憾中得到圆满，在哭声中得到快乐，挥挥手告辞失去，以一颗平常心对待一切，微笑对待空白。给人生留一点空白，不要让生命失去本色；留一点空白，让生命焕发色调。

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一、作者介绍

海因里希·伯尔(1917—1985)，生于科隆一雕刻匠家庭。1939年入科隆高校学习，同年应征入伍，直至其次次世界大战结束。他的创作主要取材于其次次世界大战，旨在探究斗争给德国及其民族带来的种种灾难。获得几十种国际国内颁发的文学奖，作品被译成几十种文字。主要作品有中篇小说《列车正点到达》、长篇小说《亚当，你曾在哪里？》和短篇小说集《流浪人，你若到斯巴……》等。1972年获诺贝尔文学奖。

二、写作背景

在伯尔68年的生命岁月中，他经验了两次世界大战的“洗礼”。斗争让他无比苦痛，但斗争也同样为他供应了真实而丰富的素材。他的创作主要取材于其次次世界大战，旨在探究斗争给德国及其民族带来的种种灾难，其作品主要人物形象大多是士兵这类“小人物”，通过描写出“小人物”在战后的德国经济复苏过程中的苦痛挣扎和不幸遭受，表现他们的苦恼和彷徨，揭露和鞭挞战后德国社会的种种不正常的、不公正的现象。

自主学习

一、字音辨识

1．生难字

怜悯()蒙眬()幽灵()不朽()

料想()比较()鸿运()捷报()

答案mǐnlónɡyōuxiǔliàojiàohónɡjié

2．多音字

漂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）美丽,（）漂白))缝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）缝补,（）缝隙))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）漫步,（）散漫))

答案piào/piǎofénɡ/fènɡsàn/sǎn

二、词语辨析

1．消逝消逝

都是指没有了。“消逝”指不复存在，表示结果，“消逝”具有连续性，指的是渐渐消弭的过程。“消逝”是表示某种事物短期或者长期不见了，但是还有出现的可能。而“消逝”是指长期消逝(也就是恒久也不会回来了)。

(1)截至本报发稿前，朱攀家人仍始终守在火灾现场，至今已经半个多月时间。他们担忧，随着时间________，一些证据将可能灭失，会影响火灾的调查认定。

(2)目前，扶贫攻坚正在有序推动，形势良好。然而，一些有害倾向和浮躁心态也未________，亟待引起重视。

答案(1)消逝(2)消逝

2．停滞停止

都有“使行为、动作不能顺当进行”的意思。停滞：指因为受到阻碍，不能顺当地运动或发展。停止：指不再进行。

(1)从金融机构方面看，多数对这项业务持观望看法，尤其是去年下半年上海房价大幅上涨以来，该项业务基本处于________状态。

(2)一些不法分子还常常用一些国家的非国际流通或________流通的废钞进行诈骗，其中尤以秘鲁币居多。

答案(1)停滞(2)停止

三、成语积累

1．精明能干：_______________________________________________________

2．容光焕发：_______________________________________________________

3．慎重其事：_______________________________________________________

答案1.机智聪慧，办事实力强。

2．形容身体好，精神饱满。

3．形容说话做事时看法特别肃穆仔细。

主旨归纳

本文通过对“我”在桥边数过桥人的记叙和细腻的心理刻画，生动地描摹了一段感人肺腑的暗恋故事，表现了主子公内心的困难感情及对美妙情感地执着追求，表现了对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀这一问题以及小人物在这种历史背景下的精神状态的深化思索。

文本探究

1．文中姑娘的出现对故事情节的发展起到什么作用？

答：______________________________________________