第16课《 家庭护理我能行》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

第16课《家庭护理我能行》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《家庭护理我能行》，属于2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用教材中的第16课内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。本节课将结合二年级学生年龄特点和生活经验，引导学生学习家庭护理的基本知识和技能，如个人卫生、衣物整理、饮食搭配等，有助于提高学生的生活自理能力和家庭责任感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生活自理能力、健康意识和社会责任感。通过学习家庭护理知识，学生能够提升自我管理能力，增强对个人健康和家庭成员关爱的认识，同时培养良好的家庭卫生习惯和社会适应能力，为将来独立生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是教授学生基本的家庭护理技能，包括个人卫生习惯、衣物整理方法和健康饮食搭配。

-具体细节：

-个人卫生习惯：如正确的洗手方法、剪指甲、梳头等。

-衣物整理方法：如何叠衣服、整理床铺、分类存放衣物等。

-健康饮食搭配：了解食物的营养价值，学会合理搭配膳食。

2.教学难点

-难点内容：学生理解和掌握正确的家庭护理技能，特别是对于年幼的二年级学生来说，如何将理论知识转化为实际操作能力。

-具体细节：

-理解和实践正确的洗手方法：学生可能难以理解为什么洗手要彻底，以及洗手对健康的重要性。

-衣物整理的实际操作：学生可能难以掌握叠衣服的技巧和床铺整理的顺序。

-健康饮食搭配的应用：学生可能难以理解不同食物的营养成分，以及如何将它们合理地搭配在一起。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《家庭护理我能行》教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与家庭护理相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解护理知识和技能。

3.实验器材：准备洗手液、纸巾、剪刀、尺子等基本生活用品，用于演示和练习个人卫生习惯。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，方便学生进行衣物整理和健康饮食搭配的实践活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果我生病了，你愿意帮我做些什么？”的问题开场，引导学生思考家庭护理的重要性。

-回顾旧知：简要回顾学生在生活中已经接触到的家庭护理经验，如洗手、整理床铺等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-详细讲解个人卫生习惯，包括正确洗手、剪指甲、梳头等步骤。

-讲解衣物整理方法，如叠衣服、整理床铺、分类存放衣物等。

-讲解健康饮食搭配，介绍不同食物的营养价值。

-举例说明：

-通过具体例子展示如何正确洗手，如洗手的时间、力度、顺序等。

-通过图示和示范展示衣物整理的方法和技巧。

-通过食谱和食物图展示健康饮食的搭配原则。

-互动探究：

-引导学生讨论家庭护理中的常见问题，如如何处理皮肤擦伤等。

-设计小组活动，让学生分组讨论并演示衣物整理的过程。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生分组进行个人卫生习惯的实践练习，如洗手比赛、整理床铺比赛。

-学生分组设计健康饮食搭配的菜单，并进行展示和讲解。

-教师指导：

-观察学生实践过程，及时纠正错误动作和指导技巧。

-对学生的展示进行评价和反馈，鼓励学生的积极参与。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调家庭护理的重要性。

-提问学生，检查他们对知识点的理解和掌握情况。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生在家进行简单的家庭护理实践，如协助家长整理床铺、尝试制作健康饮食。

-要求学生记录下自己的实践过程和心得体会，下节课分享。

知识点梳理

1.家庭护理的基本概念

-家庭护理的定义：在家庭环境中，对家庭成员进行日常生活的照料和疾病预防、治疗、康复的护理活动。

-家庭护理的目的：提高家庭成员的生活质量，促进健康，预防疾病，康复治疗。

2.个人卫生习惯

-正确洗手的方法：流动水洗手、使用洗手液、揉搓手部各部位、使用纸巾或毛巾擦手。

-剪指甲的技巧：选择合适的指甲剪、剪指甲的顺序、注意指甲卫生。

-梳头的正确方法：选择合适的梳子、梳头顺序、注意头发卫生。

3.衣物整理方法

-衣物叠放技巧：折叠衣物的方法、保持衣物整洁、节省空间。

-整理床铺的方法：铺床单、整理被褥、保持床铺整洁。

-衣物分类存放：根据衣物材质、颜色、季节等因素分类存放。

4.健康饮食搭配

-食物的营养价值：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。

-健康饮食原则：食物多样化、均衡搭配、合理膳食。

-常见食物的营养成分：谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等。

5.家庭