剑桥少儿英语预备级教学计划.docx

?一、教学目标

1.语言知识目标

-帮助学生掌握约26个英文字母的正确发音、大小写形式及基本书写规范。

-教授常见的简单词汇，如动物、颜色、数字、家庭成员、日常用品等，累计词汇量达到100-150个。

-使学生理解并能运用简单的英语句型，如Thisis...Im...Howmany...Whatcolor...等进行日常交流。

2.语言技能目标

-培养学生正确的英语发音习惯，提高听说能力，能够听懂简单的课堂指令、日常用语，并能用英语进行简单的问候、介绍、回答问题等。

-提升学生的认读能力，能够识别所学的字母、单词和简单的句子。

-激发学生的书写兴趣，指导学生正确书写字母和简单单词，培养良好的书写习惯。

3.情感态度目标

-激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与课堂活动的热情和自信心。

-通过小组活动和互动，培养学生的合作意识和团队精神。

-让学生了解英语国家的一些简单文化背景知识，拓宽国际视野，增强跨文化交际意识。

二、教学内容

1.字母教学

-26个英文字母的发音：通过字母卡片、发音视频、歌曲等多种方式，让学生准确掌握每个字母的发音。

-字母的大小写书写：示范正确的书写笔顺和格式，学生进行临摹练习，注重书写规范和工整。

-字母儿歌：教唱字母儿歌，如《ABCSong》，帮助学生在欢快的氛围中记忆字母顺序和发音。

2.词汇教学

-动物类：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、rabbit（兔子）等。

-颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）等。

-数字类：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）等。

-家庭成员类：father（爸爸）、mother（妈妈）、sister（姐妹）、brother（兄弟）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）等。

-日常用品类：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、ruler（尺子）等。

-教学方法：运用实物展示、图片、动作演示、游戏等方式帮助学生理解和记忆词汇。例如，展示动物玩具教动物词汇，通过画画的方式呈现颜色等。

3.句型教学

-Thisis...：用于介绍人或事物。例如，Thisisacat.

-Im...：用于自我介绍。例如，Imaboy/girl.

-Howmany...：用于询问数量。例如，Howmanyapples?

-Whatcolor...：用于询问颜色。例如，Whatcolorisit?

-教学时，创设情境，让学生在实际交流中运用句型，如模拟购物、介绍朋友等场景。

三、教学方法

1.情景教学法

创设生动有趣的英语情景，如家庭聚会、动物园参观、学校课堂等，让学生在情景中感受英语的实际应用，提高学习兴趣和参与度。

2.游戏教学法

通过各种游戏，如字母接龙、单词卡片游戏、猜谜语等，增加学习的趣味性，帮助学生巩固所学知识。

3.多媒体教学法

利用图片、音频、视频等多媒体资源辅助教学，使教学内容更加直观形象，吸引学生的注意力，提高学习效果。

4.小组合作学习法

将学生分成小组进行活动，如小组对话练习、合作完成任务等，培养学生的合作能力和交流能力。

四、教学进度安排

第一阶段：字母教学（第1-4周）

1.第1周

-介绍英语这门语言，激发学生的学习兴趣。

-学习字母A-E的发音和大小写书写。

-教唱字母歌《ABCSong》。

2.第2周

-复习字母A-E，进行字母书写比赛。

-学习字母F-J的发音和书写。

-开展字母连连看游戏，巩固字母的认读。

3.第3周

-复习字母F-J，进行字母发音小测试。

-学习字母K-O的发音和书写。

-用字母卡片进行字母排队游戏，强化字母顺序记忆。

4.第4周

-复习字母K-O，组织字母拼写比赛。

-学习字母P-T的发音和书写。