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《有余数的除法》教学设计及反思演讲者:
-教学设计
教学设计1
教学设计一、教学目标知识目标:使学生理解有余数除法的概念,掌握其计算方法能力目标:培养学生运用有余数除法解决实际问题的能力情感目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生认真、细致的学习习惯
教学设计二、教学内容与重难点教学内容:有余数除法的概念、计算方法及其在实际问题中的应用重难点:重点:掌握有余数除法的计算方法难点:理解余数的含义及其在实际问题中的应用三、教学方法与手段教学方法:采用启发式教学法和问题引导法,引导学生自主探究、合作学习教学手段:结合实物、图形、多媒体等教学手段,帮助学生更好地理解有余数除法的概念和计算方法
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