湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算说课稿 （新版）新人教版.docx

湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册第五单元课题3利用化学方程式的简单计算说课稿（新版）新人教版

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教学内容

本节课内容为湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册第五单元课题3“利用化学方程式的简单计算”。教材选自新人教版，本节课将围绕化学方程式的书写及计算展开，旨在帮助学生掌握化学方程式的书写规则和计算方法，培养学生运用化学方程式解决实际问题的能力。具体内容包括化学方程式的书写、化学计量数的确定、反应物与生成物之间的质量关系计算等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，包括：1.科学探究能力，通过实验和计算，提升学生观察、分析、推理和解决问题的能力；2.科学思维品质，引导学生理解化学方程式的表达意义，培养逻辑思维和抽象思维能力；3.科学态度与价值观，使学生认识到化学在生活中的应用，激发学生对化学学习的兴趣和责任感。通过本节课的学习，学生能够运用化学知识解决实际问题，提高科学素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握化学方程式的书写规则，包括反应物和生成物的正确表示、化学计量数的平衡等。

②掌握化学方程式计算的基本步骤，包括确定反应物和生成物的量比、计算物质的量、质量、体积等。

③能够运用化学方程式解决实际问题，如计算反应物的消耗量、生成物的产量等。

2.教学难点

①正确理解和应用化学计量数的概念，尤其是在复杂反应中如何确定各物质的计量数。

②在化学方程式计算中，如何处理含有多种反应物和生成物的反应，确保计算结果的准确性。

③将化学方程式计算与实际问题相结合，灵活运用所学知识解决实际问题，如化学实验数据的处理、化学工业生产中的物料平衡等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有必威体育精装版版的人教版初中化学教材，以便在课堂上进行同步学习。

2.辅助材料：准备与化学方程式相关的图片、图表、动画等多媒体资源，以帮助学生直观理解化学方程式的书写和计算过程。

3.实验器材：准备必要的实验器材，如天平、量筒、试管等，用于演示化学方程式的计算在实际实验中的应用。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在实验操作台附近布置实验器材，确保学生能够安全地进行实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学方程式及其计算的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过需要计算物品重量或体积的情况吗？”

展示一些日常生活中的化学应用场景，如烹饪、工业生产等，让学生初步感受化学与生活的密切关系。

简短介绍化学方程式在科学研究和生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学方程式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学方程式的基本概念、组成部分和书写规则。

过程：

讲解化学方程式的定义，包括反应物和生成物的表示方法。

详细介绍化学方程式的组成部分，如反应箭头、化学计量数等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.化学方程式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学方程式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学方程式案例进行分析，如酸碱中和反应、金属与酸反应等。

详细介绍每个案例的背景、反应物和生成物，让学生观察化学方程式的变化过程。

引导学生思考这些案例在生活中的应用，如清洁剂的去污原理、电池的工作原理等。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学方程式相关的主题进行深入讨论，如“如何利用化学方程式解决日常生活中的问题”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学方程式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学方程式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学方程式的定义、书写规则、案例分析等。

强调化学方程式在科学研究、工业生产和生活中的价值，鼓励学生进一步探索和应用化学方程式。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学生对化学方程式的理解和应用能力。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）复习本节课的化学方程式案例，尝试写出相应的化学方程式。

（2）选择一个生活中的实际问题，尝试运用化学方程式进行解释或计算。

（3）思考化学方程式在未来科技发展中的作用和潜力。

拓展与延伸

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