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社团游戏活动方案(6篇)

社团游戏活动方案1

现阶段，城市发展迅猛，高楼林立，城市各个地方每天都在发生着变化，随着人们经济水平的提高，外出旅游，周末出行，闲暇时间逛街已经是大众行为了。但是一名旅游者甚至是本地居民要想在城市中自如的生活是越来越“累”。面对繁杂的世界，如何安排自己的出行与旅游，甚至是想要去娱乐放松一下也找不到核实的地方，你该怎么办？因此，为了使大家更好的熟悉太原，能够更好地安排出行，本栏目应运而生。

一、栏目的宗旨

沿着公交路线游览太原，能够更好，更方便，更快捷熟悉太原，领略太原风光。由于路线固定，会使旅游者方便很多，提高效率。并且能够起到促进我市经济发展，加快经济转型的重要作用。

二、栏目的定位

公交车的廉价与方便，使得受众广泛，因此本栏目面向所有人，当然也包括市外省外的旅游者。

栏目播出时间：20：00-22：00（首播）

次日：9：00-11：00（重播）

晚上黄金时段，方便大家观看，并且有足够的时间拟定出行计划。白天的重播能够最大限度的弥补播出时间的局限。

口号是：“公交出行，方便快捷！”

三、栏目的设置

栏目的版块设置：

1、沿途风光

沿着公交路线，主持人逐站介绍，介绍的内容将会涉及到以下方面：

①历史、风景。

②美食。

③购物、时尚。

④娱乐。

⑤住宿。

语言要生动简练，诙谐幽默。用时1小时，占总时间的一半。

2、总结

重述今天的所见所闻，使观众不易忘记，并且会用字幕的形式进行总结。主持人会对各个公交站进行推荐度的评价，1-5星，使观众得到更直观感受，更加方便安排出行。用时半小时，占总时间的1/4。

3、互动

观众能够通过节目的短信平台，邮箱，微博等参与到节目中，发表自己的观点，提出自己的疑问，主持人会在这个时间进行解答。并且会进行抽奖，送出今日路线中出现过的地方的优惠劵等小奖品，激活大家的参与热情。用时半小时，占总时间的1/4。

四、栏目的选题

介绍时可以考虑当下的时间，季节，日期，可以在一些特殊的节日进行一下特殊的修改，提前订好下次的路线，能够及时的为观众带来最需要的帮助。

选题要贴近生活，能够为大家解决实质问题，并且会结合微博与短信平台中观众的疑问与要求进行一些侧重讲解。

五、栏目的样式和风格

本栏目主持人至关重要，因此主持人要有非常好的素质，说话得体，举止文雅，诙谐幽默，风趣生动。主持人要有很好的节奏感，能够把握节目的走向。

六、栏目的运作与宣传

1、运作

栏目收入主要为沿途商家的赞助，我们会对此进行免费的宣传。栏目支出为聘请主持人，道具等。

2、宣传

沿途的合作商家可贴出海报，上面要写：“发短信参与太原电视台活动互动，将有机会获得优惠劵。”

在其他时段插播广告，进行大力宣传（微博互动、公交车的车身广告）。

社团游戏活动方案2

一、指导思想：

本着根据因材施教的原则，针对一部分学有余力的学生，辅助这一小部分学生在全面发展的基础上，进一步提高对数学学习的兴趣。激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯。以使数学成为学生思维的体操,以数学为载体对学生进行思维能力的训练,让学生通过学习对深入地理解数学知识，提高学生的思维能力和剖析能力。

二、活动时间：

20xx年9月——20xx年1月

三、活动目标：

1、通过社团活动，培育学生学习数学的兴趣，让学生在摸索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精湛和数学方法的发明力，从而激发学生学习数学的兴趣，发生了进一步学习数学的憧憬感。

2、训练学生的思维能力，引导学生控制学习数学的思想方法，培育剖析、推理、断定能力，拓宽和加深所学的知识，充分地拓展学生的数学才干，激发创新思维，发展学生的发明力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础。

3、培育学生科学的学习态度和方法，建立攀登科学高峰的志趣和理想。

四、活动过程：

1、每两周一次，周五下午

二、三节课。每位社团成员交流一学期以来的体会。

社团游戏活动方案3

一、活动名称：保皇比赛

二、活动目的：

1、广交朋友，提高社交能力。

2、丰富大学的课余生活。

3、提高同学们的团队精神，提高社交能力。

4、提高化学院社团部在大院的活力形象。

三、活动对象：化学院全体成员。

四、比赛规则：

1、该游戏由五人玩四副牌。

2共有五张三，憋三，最后出三，无三用二买，无二用王买，无二无王直接送一张。

3在四副牌上有一个大王上写个“皇”字，证明是皇帝。摸到者如果不想当皇帝，可以在摸完牌后把标有“皇”的牌顺时针往下让，若下家也不想当皇帝需挂二才可以往下让。直到有愿当得为止。

4对于皇帝送保子，皇帝选三张同样的牌（如三张红桃A）除3，2，王以外，指定剩余一张为保（注：所有的人均应有此数的牌，如，皇帝选三张红桃A，其他几个人必须有A才能确定红桃A为保。还有，保为特王，这张特王能打大王。

5四个一样的牌（如四