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陈情表;李密;李密;李密;李密;李密;李密;李密;李密;李密;李密;李密;;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。;第1段译文;思考①:第1段哪句话是作者陈述的总纲?它包含了哪些内容?;逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。;1、任职授官:
任(担当,担任)、授(任命)、除(任命)、拜(授官)
用于布衣任官:
征(征召,特指君召臣,由君王征聘社会知名人士充任)
辟(音bì,征召,由中央官署征聘)
荐(推荐,由地方向中央推荐品行端正的人任职)
举(推荐)、起(起用)
提(提拔)、拔(提升无官职的人)
封(授予臣子土地、封号或爵位)
赠(追封已故者以爵位)、赐、赏;2、越职升迁:
进(较高职务追加)、起复(恢复原职务)、超迁、擢、升、拔擢(由低到高的升迁)、超擢(越级破格提升)
3、降级免职:
罢、免、解、黜贬、夺(因过失而解职)、放(委任委派)、贬、谪(因过失而降级)、左迁(降级使用,贬官)、
革、褫(皆为“革除”,撤职查办。褫,chì)、
开缺(官员因故去职或者死亡,职位一时空缺,另选他人充任)、致仕(辞去官职,年龄一般为70岁,有疾患则提前);4、调动职务:
转、移、调、徙(一般的调动,调迁)、
补(由候补而正式上任)、迁(调动官职,升官)、
出(出京受任)、陟zhì(升迁)、
领(本职之外兼较低它职)、摄(暂时兼代本职外更高职务)、
权(临时代职)、假(暂时代理)、行(代理官职)
署(代理,暂任)、护(统辖,短期离职,临时守护印信)
5、其他:
下车:官吏到任。乞骸骨:告老还乡。
视事:官吏到职办公。山陵崩:比喻帝王或当权者之死。;诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进???,实为狼狈。;第2段译文;晋武帝为什么要重用李密?;;;伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。;第3段文意;;臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。;第4段文意;事之实:尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
言之切:愿乞、愿、矜悯、愚诚、听臣、微志。
心之诚:生当陨首,死当结草,不胜犬马怖惧。;拒绝皇帝的征召,后果是什么?;叙孝情;李密成功因素;孤苦伶仃
茕茕孑立
形影相吊
日薄西山
气息奄奄
人命危浅
朝不虑夕
;李密;李密;李密;李密;李密;李密;李密;感谢观赏
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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