“基本功比赛” 内容及评价标准.doc

“基本功比赛”内容及评价标准

一、集体项目（共30分）

（一）队列队形及口令（15分）

A类：各省辖市代表队

1．比赛内容：

在一个排球场大小范围内，2分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的具体内容至少出现一次。

原地内容：立正、稍息、看齐、一列横队成二列横队及还原、一路纵队成二路纵队及还原。

行进间内容：①队列练习：跑步走，立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。②队形练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（自选其中两项）。

从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分利用规定场地，避免偏场。在完成指定内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也给予扣分。

2．比赛方式：

以各代表队为参赛单位。每队指定一名队员为指挥员，其余

参赛教师为练习者。

比赛开始后由指挥员将本队从场地外带入场地的指定起始位置。在起始位置面向裁判席以一列横队开始，以一列横队回到起始位置结束。参赛队从面对评委方向的左侧进场，右侧退场。

3．比赛要求：

队列队形比赛前和结束时指挥员必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。

队列队形比赛前报告：

指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，×××代表队队列队形比赛准备完毕，请指示”。

裁判长：“开始”。

指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前（场地内）开始队列队形比赛。

队列队形比赛结束后报告：

指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，×××代表队队列队形比赛已经完毕，请指示”。

裁判长：“退场”。

指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前指挥队伍退场。

☆

起始位置

裁

裁判席

动作规格参照中国人民解放军队列条令（军令﹝2018﹞60号）。

4．评分标准：

团队得分即为个人得分。

①达标评分：参赛代表队每少完成一个规定队列动作扣1分；每喊错一个队列动作口令扣1分；每做错一个动作扣1分；超越球场界线扣1分；出发和结束位置不在同一处扣1分。

②技能评分：指挥员口令正确，发音清晰、洪亮，队员动作正确，队列及队形规范、整齐，精神面貌好（10～8分）；指挥员口令较正确，发音较清晰、洪亮，队员动作基本正确，队列及队形较规范、整齐，精神面貌较好（8～6分）；指挥员口令不太正确，发音不太清晰、洪亮，队员动作一般，队列及队形不太规范、整齐，精神面貌一般（6～4分）；指挥员口令错误，队员动作一般，队列及队形不规范，不整齐，精神面貌差（4分以下）。

B类：各直管县参赛队员

1．比赛内容：

动作内容包括：立正、稍息、看齐、停止间转法（向左转、向右转、向后转）、原地踏步走、齐步走、行进间转法（向左转走、向右转走、向后转走）、跑步走、立定。

2．比赛方式：

在半个篮球场内，两名参赛选手同时做队列动作，其中一名参赛选手下达口令；队列动作的口令编排顺序自行规定；出发和结束位置为同一处；每组一次机会。

3．评分标准：

同省辖市代表队。

（二）特色项目展示（15分）

1.展示内容

以代表队为单位集体展示一项（或多项）体育项目，比如球类项目（篮球、足球等）、体操类项目（体育舞蹈、技巧运动等）、中华传统类项目（武术、毽球等）、新兴体育类项目（花样跳绳、轮滑等）等。

2.展示形式

以报名参加基本功比赛的6名教师组成代表队为单位集体展示。直管县2名教师集体展示。

3.时间规定

展示时间为3-5分钟；音乐响起后，参赛队员任意一人由静止姿势开始肢体动作时计时开始，结束全部动作后计时结束。

4.服装规定

参赛队员统一穿着适合该运动项目的服装。

5.配乐规定

各代表队自备音乐，采用MP3介质储存，使用纯音乐，音乐主题与展示主题相和谐。

6.展示顺序

按照赛前集体项目的抽签顺序依次进行展示。

7.评分标准：

团队得分即为个人得分，采用综合评分的方式进行评分。

评分标准：项目选择具有新颖性、独特性和创新性，技术动作准确、规范，难度系数高，团队在展示过程中动作同步、流畅、协调，能够充分展示项目的特点和魅力，整体效果好，观赏性和感染力强（15～13分）；项目选择具有一定的独特性，技术动作比较准确、规范，难度系数较高，团队在展示过程中动作基本同步、流畅、协调，能基本展示项目的特点和魅力，整体效果较好，观赏性和感染力较强（13～11分）；项目选择不够新颖，技术动作不够准确、规范，难度系数一般，团队在展示过程中动作不够同步、流畅、协调，不能很好地展示项目的特点和魅力，整体效果一般，观赏性和感染力一般（11～9分）；项目选择