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2024年黑龙江财经学院招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政强制执行
B.教育行政监督
C.教育行政处罚
D.教育行政措施
【答案】:B
2.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A.科学研究
B.开展教育
C.培养人才
D.社会服务
【答案】:C
3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书
A.6-7年
B.8-9年
C.1-3年
D.4-5年
【答案】:C
4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。
A.1000
B.1500
C.2000
D.500
【答案】:A
5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。
A.4,1,24
B.4,1,16
C.5,1,16
D.5,1,24
【答案】:C
6.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。
A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。
B.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。
C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。
D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。
【答案】:B
7.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。
A.学术
B.学科
C.教学
D.研究
【答案】:B
8.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。
A.教师对“差生”比对“优生”更关心
B.教师言行一致
C.教师良好的仪表和生活作风
D.教师高尚的道德品质
【答案】:A
9.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()
A.叙事研究
B.质的研究
C.行动研究
D.院校研究
【答案】:D
10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。
A.教学现场指导
B.合作课题研究
C.理论讲座
D.学术报告
【答案】:A
11.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。
A.实用主义
B.科学人文主义
C.科学主义
D.人文主义
【答案】:B
12.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()
A.适应期、发展期与稳定期
B.适应期、发展期与成熟期
C.发展期、稳定期与成熟期
D.适应期、稳定期与成熟期
【答案】:B
13.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。
A.讲授法
B.实验法
C.调查法
D.练习法
【答案】:A
14.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。
A.派出培训模式
B.学校推动模式
C.校本培训模式
D.自我实现模式
【答案】:B
15.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.首要
B.重要
C.主导
D.核心
【答案】:D
16.下面有关问题解决与创造性关系的表述,错误的是()。
A.问题解决与创造性相互区别
B.问题解决与创造性相互制约
C.问题解决与创造性相互联系
D.问题解决与创造性没有区别
【答案】:D
17.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育
A.⑥
B.②
C.⑤
D.④
【答案】:A
18.实行“学校学位”授予制度的国家是()。
A.法国和中国
B.美国和中国
C.美国和法国
D.日本和中国
【答案】:C
19.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。
A.能力
B.情感
C.认知
D.气质
【答案】:D
20.高校的人事管理中一般不会采用()。
A.待遇激励法
B.股权激励法
C.情感激励法
D.事业激励法
【答案】:B
21.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。
A.墨子
B.孟子
C.孔子
D.荀子
【
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