苏教版高中语文教材中宋词教学的多维探索与实践.docx

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2025-03-21 发布于上海
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苏教版高中语文教材中宋词教学的多维探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中语文教学体系中，苏教版教材凭借其丰富的内容和独特的编排，为学生打开了一扇领略文学魅力的大门。其中，宋词作为苏教版高中语文教材的重要组成部分，以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，在教学中占据着不可或缺的地位。

从文化传承的角度来看，宋词是中国古代文学皇冠上一颗璀璨的明珠，是宋代文学的最高成就。它以长短句的形式，灵活自如地表达情感、描绘生活，反映了宋代社会的政治、经济、文化等各个方面。从柳永词中对市井生活的细致描绘，我们能看到宋代都市的繁华与市民阶层的生活百态；苏轼的豪放词则展现了宋代文人的豁达胸怀和对人生的深刻