第10课创建电子相册（说课稿）2024-2025学年五年级上册信息技术辽师大版.docx

第10课创建电子相册（说课稿）2024-2025学年五年级上册信息技术辽师大版

主备人

备课成员

设计意图

本课通过创建电子相册，让学生在动手操作中学习计算机操作技能，培养学生收集、整理、分享信息的能力，同时提高学生对信息技术的兴趣。本节课以五年级学生认知水平和课本内容为依据，引导学生通过制作电子相册，学习使用计算机进行图片处理，提高信息技术素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过电子相册的制作，学生能够学会收集、整理信息，提高信息处理能力；在操作过程中，培养学生的计算思维，学会解决问题；同时，激发学生利用信息技术进行创新学习的兴趣，提升数字化学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已具备一定的信息技术基础，能够熟练使用鼠标和键盘，对计算机的基本操作有一定的了解。在之前的课程中，学生已学习过文字输入、图片插入等基本技能，为本节课创建电子相册奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程具有较高的兴趣。在学习过程中，他们具有较强的动手实践能力，喜欢通过实际操作来学习新知识。学生的学习风格多样，有的学生善于观察、模仿，有的学生则喜欢独立思考、解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）部分学生可能对电子相册的制作过程不够熟悉，需要教师耐心指导；

（2）在图片处理过程中，学生可能遇到图片格式转换、大小调整等问题，需要教师及时解答；

（3）学生在创作过程中可能面临创意不足的问题，教师应引导学生发挥想象，提高作品质量。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解电子相册制作的基本步骤和技巧，帮助学生快速掌握操作方法。

2.实验法：让学生通过实际操作练习，加深对电子相册制作过程的理解和掌握。

3.讨论法：鼓励学生在制作过程中相互交流，分享经验和技巧，提高学习效果。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示电子相册制作的案例，直观展示操作步骤。

2.教学软件：运用相册制作软件，让学生在课堂上亲手制作电子相册，提高实践能力。

3.互动平台：通过在线讨论区，让学生课后继续交流学习心得，巩固所学知识。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一节有趣的信息技术课——创建电子相册。你们知道什么是电子相册吗？它有什么特点呢？请同学们先思考一下，我们可以通过交流来分享你们的想法。

（学生）老师，电子相册就是用电脑制作的照片集，可以放很多照片，还可以添加文字、音乐呢！

（教师）很好，同学们对电子相册已经有了初步的认识。今天，我们就来学习如何制作一个属于自己的电子相册，让它成为我们记录生活、分享快乐的好帮手。

二、新课讲授

1.讲解电子相册制作的基本步骤

（教师）首先，我们要了解电子相册制作的基本步骤。第一步是收集素材，也就是挑选出你想要展示的照片。第二步是设计版面，确定相册的整体风格和布局。第三步是添加图片，将收集到的照片插入到相册中。第四步是美化相册，通过调整图片大小、添加文字、音乐等元素，使相册更加美观。最后一步是保存和分享，将制作好的电子相册保存到电脑中，并与亲朋好友分享。

2.演示制作电子相册

（教师）接下来，我将为大家演示如何制作一个简单的电子相册。首先，打开相册制作软件，选择一个合适的模板。然后，将收集到的照片导入到软件中，调整图片大小和位置。接着，为相册添加文字和音乐，使相册更具个性。最后，保存并分享你的作品。

3.学生实践操作

（教师）现在，请同学们按照刚才的步骤，尝试制作一个属于自己的电子相册。在操作过程中，遇到问题可以互相帮助，也可以向我请教。

4.课堂互动

（教师）同学们，在制作电子相册的过程中，有没有遇到什么困难？请大家分享一下。

（学生）老师，我在调整图片大小的时候遇到了问题，不知道怎么操作。

（教师）没关系，我来帮你解答。首先，选中你想要调整大小的图片，然后点击软件中的“图片大小”按钮，输入你想要的大小数值即可。

5.作品展示与评价

（教师）同学们，现在请大家展示一下你们制作的电子相册。我们可以互相欣赏、交流，并提出一些建设性的意见。

（学生）老师，我的电子相册是关于暑假旅行的，我放了很多照片，还添加了音乐和文字，希望你们喜欢。

（教师）很好，你的电子相册内容丰富，制作得也很用心。接下来，请其他同学也来分享一下你们的电子相册。

三、总结与拓展

1.总结本节课所学内容

（教师）今天，我们学习了如何制作电子相册。通过这节课的学习，相信大家已经掌握了电子相册制作的基本步骤和技巧。希望大家在今后的生活中，能够运用