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四（2）班语文期末测试成绩质量分析等级分数人数比率A90-100分1330.2%B80-89分1534.9%C60-79分920.9%D59分以下614%期末测试成绩分析题目测试内容分值人数总分得分得分率失分失分率第一题基础知识544323221861.580%460.520%第二题我爱阅读课内1143473366.577.5%106.522.5%第二题我爱阅读课外1543645445.569%199.531%第三题我要表达2043860700.581.5%159.518.5%第二单元第一题质量分析题目第一题质量分析及整改措施内容读拼音、写词语【质量分析】通过分析第一题“读拼音写词语”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存能认真审题、基础知识掌握扎实，养成良好的自学习惯，个别学生掌握不过好，教师也忽视了对这几个学生生字的指导。【整改措施】逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理，提高钻研教材和课标的能力把握学段教学重点内容。分值8分人数42人总分328分得分296分得分率90.2%失分32分失分率97.5%第二单元第二题质量分析题目第二题质量分析及整改措施内容选择正确的读音【质量分析】通过分析第二题“选择正确的读音”这个知识点的测试情况，反映出我班学生能认真审题，基础知识掌握牢固。【整改措施】逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理。分值4分人数42人总分168分得分149分得分率88.6%失分19分失分率27.9%第三单元第三题质量分析题目第三题质量分析及整改措施内容查字典【质量分析】通过分析第三题“查字典”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在不能认真审题，基础知识掌握不牢固，不明白音序。【整改措施】逐步培养学生良好的学习习惯，认真审题，在平时的教学中加强对基础知识的梳理，指导学生经常运用字典解决不会的字。分值6分人数42人总分252分得分206分得分率81.7%失分46分失分率88.4%第二单元第四题质量分析题目第四题质量分析及整改措施内容填量词【质量分析】通过分析第四题“填量词”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存认真审题，基础知识掌握扎实。【整改措施】逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对量词的梳理，提高钻研教材和课标的能力把握学段教学重点内容。分值8分人数42人总分328分得分280分得分率85.3%失分48分失分率14.6%第二单元第五题质量分析题目第五题质量分析及整改措施内容补充成语【质量分析】通过分析第五题“词语补充”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在基础知识掌握扎实、牢固，养成积累的好习惯。【整改措施】逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理，重视词语学习，夯实语文基础。分值6分人数42人总分205分得分222分得分率88%失分32分失分率12.6%第二单元第六题质量分析题目第六题质量分析及整改措施内容选词填空【质量分析】通过分析第六题“选词填空”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在不能认真审题，没能养成好的学习习惯。【整改措施】逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理，重视词语学习，夯实语文基础。分值6分人数42人总分252分得分213.5分得分率84.3%失分38分失分率15.6%第二单元第七题质量分析题目第七题质量分析及整改措施内容日积月累【质量分析】通过分析第七题“日积月累”这个知识点的测试情况，反映出我班学生基础知识掌握扎实，能够积累所学的知识。【整改措施】在平时的教学中加强对基础知识的梳理，提高钻研教材和课标的能力把握学段教学重点内容，注重学生的课内外积累。分值6分人数42人总分252分得分223分得分率88.4%失分29分失分率11.5%第二单元第八题质量分析题目第八题质量分析及整改措施内容按要求写句子【质量分析】通过分析第八题“按要求写句子”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在句式变换掌握不扎实，对有些句式的变换理解不透彻，不能掌握好，同时教师也忽视了对句式变换的详细指导与训练。【整改措施】逐步培养学生良好的学习习惯，认真审题。在平时的教学中