2.2 品味美好情感 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

2.3品味美好情感;

课前预习

预习教材P19-P22,依据自己的理解将下列问题在教材上勾画出来。

1.情感的含义、产生

2.情感的重要作用

3.如何品味美好情感?

4.如何增加积极情感体验?

5.怎样认识消极情感?;

我对家乡的情感热爱我对祖国的情感自豪我对自然的情感敬畏;

感悟美好瞬间，知晓情感特点及分类;

自豪感

恐惧感;

归属感安全感

胜任感

当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任的快乐。;

基本需要情感：安全感、归属感等。

高层次社会性需要情感：道德感、荣誉感等。

积极情感：正义感、胜任感、美感等。

消极情感：挫折感、厌恶感、倦怠感。

多方面混合情感：敬畏感等。;

★2.情感与情绪的关系?判断下列情境哪个是情感?哪个是情绪?

情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。从此以后，看到狗就恐惧，

情境二：每次数学考试没考好，都很难过，久而久之感到非常自卑

①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人的基本精神

需求。

归属需求友情、爱情、性亲密;

阅读P20相关链接

特点：情感是复杂多样的

类型：

①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；

②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；

③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；

④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；

⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。;

春节前习近平总书记到辽宁省葫芦岛市了解去年洪灾后当地群众生产生活恢复等情况，看望慰问受灾群众，村民们很激动。情绪

灾后重建效果良好，增强了村民们的幸福感和情感

春运路上看到有人欺负弱情绪很愤怒，内心情感感爆棚，选择出手相助。;

区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人

基本的精神需求。

联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。;

一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料水杯不小心被打翻，热水洒在小女孩身上，顿时小女孩痛苦地哭喊。???着对女儿深深的爱与愧疚，这位父亲号召了百位设计师和工程师共同打造出了55度降温杯。;

也有这样一群人把对春节的热爱作为创作源泉，

创作出了无数的艺术作品。;

还有一些人们在春节的“情感话题”发出了

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的感慨。;

课堂笔记

★4:情感的重要作用(为什么)

①(影响)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。P20

②(提升)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。P20

③(体现)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。P20;

思考：(1)你如何看待小东和小莹的情感(小东获得了荣誉感；

(2)我们怎样才能体验到更丰富的积极情!小莹获得了亲情。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。;

●小时候，乡愁是一枚小小的邮票，

●我在这头，母亲在那头。

●长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

●我在这头，新娘在那头。

●后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，

●我在外头，母亲在里头。

●而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，

●我在这头，大陆在那头;

③情感的发展体现生命成长，使我们的情怀更宽

广、博大。;

2.我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们

带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。;

排队百米买锅盔：一场“爱心接力棒”的传递

近日，福建理工大学旁的一家名叫“浙江锅盔”的小摊因学生们的暖心行动而走红网络。事情的起因是该校学生高颖偶然得知摊主胡先生的妻子病重，家庭负担沉重，但胡先生依然坚持“加量不加价”,对学生们慷慨大方。高颖将此事记录下来并发布在短视频平台上，迅速引发了广泛关注和响应。;

在这个春节中，有一位陈姐火了，这件“小事”她坚持了20年!

20年前，当7路公交车第一次开进山西省晋城市南村镇西峪村时，陈月连觉得非常方便，出门就能坐上公交车，心中非常喜悦。但看到公交驾驶员在春节期间，常常吃不上饭，这让她很触动。

于是，她开始了送饭之路。20年来，她送饭风雨无阻，特别是在春节期间，天寒地冻，顾不上脚下的冰雪，坚持送饭到车厢。

关于品味美好情感，

我们可以从陈姐身上学习到什么?;

笔记梳理

③我们要在