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2025年健康管理师实务试题及答案

姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.健康管理师在为个体进行健康风险评估时，以下哪项不属于健康风险评估指标？

A.体重指数

B.血压

C.血糖

D.脂肪摄入量

2.健康管理师在制定健康干预方案时，以下哪项不是干预目标？

A.提高健康知识水平

B.改善生活方式

C.降低医疗费用

D.增加工作时间

3.以下哪项不是健康管理师在开展健康教育活动时应遵循的原则？

A.科学性

B.实用性

C.普及性

D.政治性

4.健康管理师在为个体进行健康咨询时，以下哪项不是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.鼓励

C.批评

D.支持性提问

5.健康管理师在评估个体健康风险时，以下哪项不是常用的评估方法？

A.健康体检

B.问卷调查

C.健康档案

D.体检报告分析

6.健康管理师在为个体进行健康干预时，以下哪项不是干预措施？

A.药物治疗

B.生活方式指导

C.心理疏导

D.饮食管理

7.以下哪项不是健康管理师在开展健康教育活动时应关注的重点人群？

A.老年人

B.儿童

C.女性

D.高血压患者

8.健康管理师在为个体进行健康风险评估时，以下哪项不是健康风险评估报告的内容？

A.健康风险等级

B.健康风险因素

C.健康干预建议

D.健康风险评估方法

9.以下哪项不是健康管理师在开展健康教育活动时应遵循的原则？

A.科学性

B.实用性

C.普及性

D.政治性

10.健康管理师在为个体进行健康咨询时，以下哪项不是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.鼓励

C.批评

D.支持性提问

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.健康管理师在为个体进行健康风险评估时，以下哪些指标属于健康风险评估指标？

A.体重指数

B.血压

C.血糖

D.脂肪摄入量

2.健康管理师在制定健康干预方案时，以下哪些是干预目标？

A.提高健康知识水平

B.改善生活方式

C.降低医疗费用

D.增加工作时间

3.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪些原则应遵循？

A.科学性

B.实用性

C.普及性

D.政治性

4.健康管理师在为个体进行健康咨询时，以下哪些是有效的沟通技巧？

A.倾听

B.鼓励

C.批评

D.支持性提问

5.健康管理师在评估个体健康风险时，以下哪些是常用的评估方法？

A.健康体检

B.问卷调查

C.健康档案

D.体检报告分析

三、判断题（每题2分，共10分）

1.健康管理师在为个体进行健康风险评估时，体重指数是唯一需要关注的指标。（）

2.健康管理师在制定健康干预方案时，干预措施应针对个体实际情况进行调整。（）

3.健康管理师在开展健康教育活动时，应注重个体差异，避免一刀切。（）

4.健康管理师在为个体进行健康咨询时，应尊重个体隐私，不泄露个人信息。（）

5.健康管理师在评估个体健康风险时，健康档案是唯一需要关注的资料。（）

参考答案：

一、1.C2.C3.D4.C5.D6.A7.C8.D9.D10.C

二、1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABCD

三、1.×2.√3.√4.√5.×

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述健康管理师在开展健康教育活动时，如何提高公众对健康知识的接受度和参与度。

答案：

（1）结合实际案例，以生动形象的方式传递健康知识。

（2）运用多种传播渠道，如讲座、海报、社交媒体等，扩大健康教育的覆盖面。

（3）注重互动，鼓励参与者提问和分享，提高参与者的参与感和认同感。

（4）结合当地文化特色，设计富有创意的健康教育活动。

（5）关注重点人群，如老年人、儿童、女性等，开展有针对性的健康教育。

2.题目：健康管理师在进行健康风险评估时，如何确保评估结果的准确性和可靠性？

答案：

（1）选用科学的评估工具和方法，确保评估指标的合理性。

（2）在评估过程中，遵循规范的操作流程，避免人为误差。

（3）定期对评估工具和方法进行验证和更新，确保其有效性和适用性。

（4）收集评估数据时，注意保护受评估者的隐私和信息安全。

（5）评估结果应及时反馈给受评估者，并提供个性化的健康干预建议。

3.题目：健康管理师在制定健康干预方案时，应考虑哪些因素？

答案：

（1）个体健康状况，包括生理、心理、社会等方面。

（2）个体生活方式，如饮食、运动、作息等。

（3）个体经济条件，以确保干预措施的可负担性。

（4）个体文化背景，以尊重和理解受干预者的需求。

（5）干预措施的可行性和可持续性，确保干预效果的长久性。

五、论述题

题目：论述