正面上手发球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

正面上手发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、课程基本信息

1.课程名称：正面上手发球技术

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年10月20日星期五第三节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①正面上手发球的站位与准备姿势，强调正确的站立位置和手臂的伸展，以确保发球的力量和准确性。

②发球的手臂动作，包括抛球和击球动作的连贯性和协调性，确保发球动作的规范和一致性。

③发球的方向和落点控制，使学生能够根据对方的位置和场上的形势，准确地将球发到指定的位置。

2.教学难点，

①发球时手臂与身体的协调配合，学生需要克服动作生疏和肌肉紧张，实现动作的流畅和力量集中。

②发球时对球的感觉和判断，学生需要培养对球速、球路和球感的感知能力，以便在比赛中做出快速而准确的反应。

③在实战中运用正面上手发球技术，学生需要在实际比赛中适应不同的对手和比赛节奏，提高技术的实战性和适应性。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解正面上手发球的技术动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师现场示范，让学生直观学习动作，并逐步模仿。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行相互指导和练习，提高技能的掌握和应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示发球动作的正确步骤和常见错误，增强学生的视觉记忆。

2.实物教学：使用排球和发球机，让学生在真实环境中练习发球技术。

3.游戏化教学：设计发球比赛游戏，激发学生的兴趣，提高练习的积极性。

五、教学过程

一、导入新课

（1）课堂开始，我会用轻松的语气与学生打招呼，营造一个积极向上的课堂氛围。

“同学们，今天我们要学习一项非常实用的体育技能——正面上手发球技术。在排球运动中，发球是进攻的重要手段，也是防守的重要环节。那么，谁知道发球在排球比赛中有什么作用呢？”

（2）学生回答后，我会简要总结：“发球可以破坏对方一传，创造进攻机会，同时也可以为自己争取防守时间。今天，我们就来一起学习如何掌握这项技术。”

二、基本技能讲解与示范

（1）首先，我会详细讲解正面上手发球的技术要领，包括站位、准备姿势、抛球、击球等环节。

“同学们，正面上手发球的站位要站在端线附近，面对球网，两脚分开与肩同宽。准备姿势时，手臂自然下垂，身体稍前倾。抛球时，要用力均匀，球要抛到前额正上方。击球时，手臂要快速挥动，击球点在手臂的下端。”

（2）接着，我会进行现场示范，让学生直观地了解发球动作。

“现在，请大家看我的示范，注意观察我的站位、准备姿势、抛球和击球动作。”

三、学生练习与指导

（1）学生跟随我的示范进行模仿练习，我会逐一指导，纠正错误动作。

“同学们，现在请大家跟着我的节奏，一起做发球动作。注意，抛球要高，击球要准。”

（2）我会将学生分成小组，让他们相互练习，互相指导。

“同学们，现在请你们分成小组，互相练习。每组选一个组长，负责指导组员。练习过程中，要注意安全，避免受伤。”

四、实战演练

（1）我会组织学生进行实战演练，让他们在实际比赛中运用所学技术。

“同学们，现在我们来一场发球比赛。比赛规则是：谁先发球得分，连续发球得三分。请大家认真对待，发挥出最佳水平。”

（2）在比赛中，我会密切关注学生的表现，给予及时的指导和鼓励。

“同学们，发球要注意落点，尽量发到对方场地的空档。同时，也要注意观察对方的一传，为进攻创造机会。”

五、总结与评价

（1）课堂结束前，我会对学生的学习情况进行总结和评价。

“同学们，今天我们学习了正面上手发球技术，大家掌握得怎么样？现在请大家上来展示一下自己的发球动作。”

（2）我会根据学生的表现，给予表扬和鼓励，同时指出他们的不足之处，并提出改进建议。

“今天，大部分同学都能掌握正面上手发球技术的基本要领。不过，还有一些同学在抛球和击球环节还存在问题。希望大家课后多加练习，不断提高自己的技术水平。”

（3）最后，我会对本节课的内容进行简要回顾，并布置课后作业。

“同学们，今天我们学习了正面上手发球技术，希望大家课后能认真复习，巩固所学知识。下节课，我们将进行发球比赛，请大家做好准备。”

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料：《排球运动技术教程》中关于发球技术的详细章节，特别是正面上手发球的不同变化和战术运用。

（2）阅读材料：《排球竞赛规则解读》中关于发球规则的详细介绍，包括发球违例的类型和判罚标准。

（3）阅读材料：《排球战术与训练》中关于发球战术的章节，探讨不同比赛阶段的发球策略和战术变化。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）课后练习：学生可以尝试在空旷的场地或家中进行发球练习，特别是在