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提问重点词语未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰使子婴为相，珍宝尽有之旦日飨士卒，为击破沛公军当是时，项羽兵四十万素善留侯张良张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军词性活用特殊句式沛公军霸上沛公欲王关中素善留侯张良项伯乃夜驰之沛公军楚左尹项伯者，项羽季父也具告以事今行而无信信臣精卒陈利兵而谁何自可断来信，徐徐更谓之今以蒋氏观之，犹信疏屈平而信上官大夫言必信，行必果烟涛微茫信难求低眉信手续续弹信实词信物可靠的媒人、使者相信信任守信用确实、实在随意诚意确实、的确果真、如果确实、的确诚单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。实词帝感其诚，命夸娥氏二子负二山臣诚知不如徐公美诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣诚能得樊将军首臣诚恐见欺于王而夫赵荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。重点词语乃遂私见樊於期秦之遇将军，可谓深矣樊将军仰天太息流涕曰顾计不知所出耳愿得将军之首以献秦臣左手把其袖，而右手揕其胸樊於期乃前曰乃今得闻教词性活用01特殊句式樊於期乃前曰父母宗族，皆为戮没而燕国见陵之耻除矣02固定句式何如为之奈何替/做担任、作为是被句尾、表疑问、感叹、反诘语气因为、为了向、和、跟单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。为1虚词谁为大王为此计者公为都御使人为刀俎，我为鱼肉身死人手，为天下笑天下熙熙，皆为利来不足为外人道何故怀瑾握瑜，而自令见放为2相如顾召赵御史君臣相顾，不知所归三岁贯女，莫我肯顾三顾臣于草庐之中但欲求死，不复顾利害人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者顾实词回头看（环视）看顾念、顾惜看望、拜访轻微转折、只是顾虑、考虑难道我见相如，必辱之项伯即入见沛公曹刽请见秦王坐章台见相如汝真女子之见欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺君既若见录，不久望君来入之愈深，其进愈难，而其见愈奇图穷而匕首见见实词看见、看到会见拜见、谒见召见、接见见识、见解被我看见的东西显现太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。提问重点词语词性活用既已，无可奈何乃遂收盛樊於期之首，函封之。使工以药淬之以试人，血濡缕乃遂收盛樊於期之首，函封之。顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。提问重点词语特殊句式顷之未发荆卿岂无意哉仆所以留者，待吾客与俱请辞决矣皆白衣冠以送之於是荆轲遂就车而去，终已不顾太子及宾客知其事者词性活用顷之未发，太子迟之皆白衣冠以送之又前而为歌曰发尽上指冠01通假字02今往而不反者，竖子也03