2024年中考语文真题分类汇编(全国)专题10诗词鉴赏（第03期）（带答案） .pdf

专题10诗词鉴赏

（2024-北京•中考真题）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题

茅屋为秋风所破歌

杜甫

①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳

②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息

③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处，雨脚如

麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破

受冻死亦足！

1.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容

诗人描述自己的遭际，将自然环境与生活情景的描写相结合远看，风卷屋茅，四散飘落；近看，@,

穿竹林而去；屋内是破旧的“布衾”、睡相不好的“娇儿”和连绵的O

2.诗人写被秋风卷走的屋茅用了“三重”，写自己期待的“广厦”用了“千万间”其中的“三”和“千万”都不是

确定的数量，而是言其多说说这样的用词蕴含作者怎样的思想感情

【答案】1.群童抱茅雨水2.①“三重”茅被风卷走，侧面烘托出深秋时节，狂风呼号，气候

恶劣，凸显了诗人生活的艰辛，也暗示着社会动荡，民生疾苦，表达了诗人对现实的深切感受②“千万间

广厦”的渴望表达了诗人对天下寒士的深切关怀和博大胸襟，彰显出他崇高的理想追求和博大的人道主义情

怀

【解析】1.本题考查内容理解

结合题干“穿竹林而去”可知，定位到第②段，结合“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼公然抱茅入竹

去”可知南村的一群儿童欺负我年老没力气，居然忍心在我眼前做出盗贼的事来，毫无顾忌地抱着茅草跑进

竹林去了，故第①空可填：群童抱茅；

结合题干“娇儿”“连绵的”可定位到第③段，结合“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处，雨

脚如麻未断绝”可知布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的，孩子睡相不好，胡蹬乱踢，把被子蹬破了（因

为）屋顶漏雨，床头都没有一点干的地方，像线条一样的雨点下个没完当时的处境非常窘迫，连绵的大

雨更显凄凉故第②空可填：雨水

2.本题考查情感赏析

结合“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”可知大风起势迅猛“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮一

个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，“卷”走“三重茅”，而且富有浓烈的感情色彩一

诗人好不容易盖了这座茅屋，刚刚定居下来，秋风却怒吼而来，卷起层层茅草，使得诗人焦急万分“三重”

是虚指，写出了被卷走的茅草之多，一方面，侧面写出了风的大，另一方面，也暗示诗人非常在意被卷走

的茅草，诗人如此在意是因为生活非常穷困，物质上比较拮据，由此可知“三重”极言当时环境的恶劣，烘托

了凄惨、悲凉的景象，也反映了当时社会的惨状，战况惨烈，民不聊生，表达了作者对天下百姓的担忧

“千万”是虚指，写出了广厦之多，诗人希望有多多的广厦来庇护天下的寒士们，让他们有一个能遮风挡雨、

安居乐业的地方表现了诗人对百姓的关怀和个人崇高的理想结合“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢

颜，风雨不动安如山”可知，诗人前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情

感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力

的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸

发出来的奔放的激情和火热的希望这种奔放的激情和火热的希望，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由

衷的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推

己及人、舍己为人的高尚风格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致据此可概括作答

3.（2024-江苏常州•中考真题）阅读古诗，完成题目

下第①后上②永崇③高侍郎

唐•高蟾