2024-2025学年广西壮族自治区河池市十校教学体高二上学期1月期末考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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广西壮族自治区河池市十校教学体2024-2025学年

高二上学期1月期末考试

（本试卷满分100分，考试时间75分钟）

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共16小题，在每一个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分，共40分）

1.2024年巴黎举行的第33届奥运会上，我国运动健儿取得了40金27银24铜共91枚奖牌的骄人成绩。运动员日常训练和比赛期间需要监测各项理化指标。下列属于内环境组成成分的是（）

A.汗液 B.血红蛋白 C.甲状腺激素 D.呼吸酶

【答案】C

〖祥解〗内环境主要由组织液、血浆、淋巴液等组成，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环境；细胞内的成分不属于内环境组成成分。

【详析】A、汗腺分泌的汗液，不属于内环境组成成分，A错误；

BD、血红蛋白和呼吸酶属于细胞内的成分，不属于内环境组成成分，BD错误；

C、甲状腺激素是内分泌腺分泌的物质，属于内环境组成成分，C正确。

故选C。

2.如图表示机体维持稳态的主要调节机制，图中的字母代表液体，数字代表信息分子。下列相关的说法正确的是（）

A.①②③均需与细胞膜上特异性受体结合后才能发挥作用

B.②和①一样发挥作用后立即失活

C.当A、B、C中化学成分维持稳定时，内环境稳态即可

D.①可通过体液运输影响②的分泌

【答案】D

〖祥解〗分析题图：A表示血浆，B表示组织液，C表示淋巴液；①表示激素，②表示神经递质，③表示抗体、细胞因子、溶菌酶等。

【详析】A、①中信号分子为激素，②中信号分子为神经递质，③中信号分子可为细胞因子等，①中某些激素（如性激素等）的受体在细胞内，A错误；

B、②神经递质发挥完作用有的可被回收，B错误：

C、内环境维持稳态包括两方面：化学成分和理化性质，C错误；

D、甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，若①表示甲状腺激素，可通过体液运输影响②神经递质的分泌，D正确。

故选D。

3.当人进食后，在食物刺激下胰腺会分泌胰液（如图所示），图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析正确的是（）

A.激素Y可能为促胰液素，其分泌方式与物质X不同

B.物质X、激素Y对胰液分泌的调节虽方式不同，但反应速度相同

C.体内所有细胞膜上均含有物质X、激素Y的受体

D.物质X可引起胰腺细胞膜电位变化

【答案】D

〖祥解〗据图分析，胰腺分泌胰液为神经-体液调节，其中物质X为神经元分泌的神经递质，特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白；激素Y为小肠分泌的促胰液素，可以特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白。

【详析】A、激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X(神经递质)相同，都是通过胞吐的方式分泌的，A错误；

B、物质X为神经递质，属神经调节，激素Y参与的是体液调节，二者调节方式不同，反应速度也不同，B错误；

C、由图可知，激素Y的靶细胞是胰腺细胞，只在该细胞表面含有激素Y的受体，C错误；

D、神经细胞的轴突末梢与胰腺细胞构成突触，物质X为神经递质，由神经细胞（突触前膜）释放后经过组织液（突触间隙）扩散运输至胰腺细胞（突触后膜），使突触后膜的电位发生变化，D正确。

故选D。

4.人的排尿通常有三种情况：①膀胱充盈引起排尿；②膀胱充盈引起尿意，暂时憋尿；③膀胱未充盈时医生要求尿检，排尿完成。如图为排尿反射的分级调节示意图。下列关于这三种情况的说法，正确的是（）

A.膀胱充盈时，交感与副交感神经均兴奋以促进尿液排出

B.排尿时，逼尿肌收缩可进一步加强排尿中枢活动，属于负反馈

C.①③都完成排尿，因此反射类型相同

D.胸段截瘫患者仍可完成排尿，原理与①相同

【答案】D

〖祥解〗排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制。

【详析】A、交感神经与副交感神经对膀胱的作用是相反的，膀胱充盈时，副交感神经兴奋以促进尿液排出，A错误；

B、排尿时，逼尿肌收缩可进一步加强排尿中枢活动，属于正反馈调节，B错误；

C、①是非条件反射，③是条件反射，C错误；

D、胸段截瘫患者仍可完成排尿，是因为排尿的低级中枢（脊髓）存在，但是失去了与大脑皮层之间的联系，（非条件反射）排尿反射依然可以完成，原理与①（非条