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不懂就要问-部编版三年级语文上册教案--第1页
不懂就要问——部编版三年级语文上册教案
第一课《小蝌蚪找妈妈》
教学目标
1.能够自如地朗读课文；
2.能够听懂课文，理解蝌蚪找妈妈的过程；
3.能够描述小动物的生长变化；
4.能够初步感受亲情的重要性。
教学过程
课前准备
1.素材准备：课文《小蝌蚪找妈妈》；
2.工具准备：图片、录音设备。
3.知识点准备：蝌蚪、青蛙、生命过程。
课堂教学
自主学习
1.学生自主阅读课文；
2.学生自主理解并标注生词。
听力训练
通过老师播放录音和朗读课文，激发学生对课文的兴趣。
讨论与互动
1.老师与学生共同探讨蝌蚪和青蛙的生命变化过程；
2.学生展示自己收集的关于蝌蚪、青蛙生长变化的知识点；
3.学生分享自己的家庭故事，感受亲情的重要性。
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不懂就要问-部编版三年级语文上册教案--第2页
游戏巩固
游戏一：《我是青蛙》
游戏内容：仿佛是《打地鼠》游戏的玩法，展示了青蛙在食虫时的步骤，其中
包括抓虫子、将虫子吞下肚。
游戏二：《渡河》
游戏内容：在游戏中，学生们分组，左右两侧的队员相对站好，中间夹着一条
宽阔的河流“”，每个队要依次通过河流“”前往对面，从而寻找到小蝌蚪的妈妈“”，
可以在游戏中再次巩固所学内容。
教学总结
在本节课的教学中，我们通过课文的学习、知识点的讲解和复习和游戏等方式，
让学生较好地理解了蝌蚪的成长过程，促进了学生对生命现象的了解，同时提高了
学生的学习兴趣。
不懂就要问-部编版三年级语文上册教案--第2页
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