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2025年教师招聘考试必考的351个教育综合基

础知识汇总

教育学内容

1.教育从广义上说凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想

观念的活动都具有教育作用。

2.狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。

3.狭义的教育主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有

目的有计划有组织地通过学校教育的工作对受教育者的身

心施加影响促使他们朝着期望方向变化的活动。

4.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度有

成制度化教育。

5.教育制度的发展经历了从（前制度化教育）到（制度化教育）再

到（费制度化教育）的过程

6.制度化教育主要所指的是正规教育也就是指具有层次结构的

按年龄分级的教育制度它从初等学校延伸到大学并且除了普

通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许

多多专业课程和机构。

7.中国近代系统完各的学制系统产生于1902年的《钦定学堂章程》

（“壬寅学制”）以及1903年的《奏定学堂章程》（“癸卯学制”）

8.六艺由六门课程组成1.礼2.乐3.射4.御5.书6.数

9.四书是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》

10.四书被作为教学的基本教材和科举考试依据。

11.16世纪以后（明朝）世界迈入现代社会。

12.教育学是一门以（教育现象）（教育问题）为研究对象探索教育

规律科学。

13.孔子的《论语》主张有教无类。

14.孔子继承西周六艺教育的传统教学纲领是博学于文约之以礼,

基本科目是诗、书、礼、乐、易、春、秋。

15.孔子的教学思想和教学方法是承认（先天差异）但更强调（学而

知之），重视（因材施教）。

16.因材施教的基本方法是（启发诱导）。

17.孔子说，不愤不启，不俳不发。

18.《学》提出：化学民俗，其必由学，建国君民，教学为先。

19.学提出了教学相长的辩证关系和师严然后道尊的教师观。

20.在教学上，学反对死硬背，主张启发式教学，君子之教，喻

也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，主张开导学生，但不牵着

学生走。

21.学要求：时教必有正业，退息必有居学，即主张课内与课外相

结合，臧息相辅。

22.教学要遵循学生心理发展特点学不蹋等即循序渐进。

23.在西方，教育学的思想来源代表人物是（苏格拉底）（柏拉图）（亚

里斯多德）。

24.苏格拉底的问答法也叫助产术。

25.苏格拉底的问答分三步：1.苏格拉底讽刺2.定义3.助产术。

26.柏拉图主张把可见的现实世界与抽象的理念世界区分开来。

27.亚里斯多德主张的公共教育思想和和谐全面发展的教育。

28.教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。

29.夸美纽斯是受到人文主义精神影响的捷克教育家。

30.法国的卢梭宣扬他的自然主义教育理想的作品《爱弥儿》（主张返

璞归真）。

31.卢梭的自然主义思想对德国哲学家康德的影响很大。

32.人是唯一需要教育的动物，教育的任务根本在于充分发展人的自

然禀赋，使人人都成为自身，成为本来自我，都得到自我完善。

33.孟子《性善论》荀子《性恶论》

34.斐斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的，富有个人特

征的人。

35.英国哲学家洛克提出了著名的白板学说，主张取消封建等级教育,