人教版地理（2024）七年级下册第九章 第4节 澳大利亚（1） 课件.pptxVIP

;;;情境导入;1.利用地图描述澳大利亚的位置和范围，分析澳大利亚的自然环境及影响。(区域认知、综合思维)

2.找到该国特有生物及生存的原因。(综合思维、人地和谐);;;澳大利亚在世界的位置;;澳大利亚在世界的位置;读图，找出澳大利亚的主要地形区，完成表格内容。;结合澳大利亚中部地形剖面图，分析澳大利亚的地形地势特点。;;澳大利亚气候类型分布;找出澳大利亚的主要河流，并分布其特点。;说明澳大利亚气候对人口分布的影响;澳大利亚人口的分布(2020年);澳大利亚国徽;;;;;澳大利亚有很多特有动物，如有“跳远名将”之称的袋鼠、被称为四不像的鸭嘴兽、体形庞大的鸸鹋、憨态可掬的树袋熊(考拉)等，以“世界活化石博物馆”著称。澳大利亚为什么成为“世界活化石博物馆”？这是因为澳大利亚四面环海，与其他大陆距离较远，长期单一稳定的自然环境减缓了生物进化的步伐。再加上缺少大型食肉动物，种群稳定。此外，这里人口少，且人们重视对环境和古老物种的保护。因此，这些特有动物能够一直存活至今，成为人类研究地球演化历史的活化石。;;1．读图可以分析出澳大利亚的区域位置，说法不正确的是（）

A．位于西半球 B．位于东球

C．东临太平洋 D．西临印度洋;4．澳大利亚沿南回归线所绘得的地形剖面图应该是（）;(1)澳大利亚是洲的主要国家，东临，主要由澳大利亚大陆和组成。;(2)6月份的中国大部分地区已经入夏，6月的平均温度约6℃，原因是澳大利亚位于南半球，与我国。而同属于澳大利亚的城市达尔文6月的平均温度约23℃，造成这种差异的因素是。

(3)下列最有可能大量生产并向我国出口葡萄酒的城市是（）

A．悉尼 B．珀斯 C．堪培拉 D．达尔文

(4)澳大利亚的动物具有独特性、古老性的原因是。;;澳大利亚

（一）