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2025年
Unit5Helpingourparents
Period2GrammartimeFuntime
一、用所给单词的适当形式填空。
1.Listen!Thebirdsare(sing)inthetree.
2.Mybrotheris.Heveryfast.(run)
3.—Winteris(come).Wecango(skate)soon.
—Soundsgreat!
4.—What(be)thegirls(do)?
—They(chat)witheachother.
二、根据中文提示,补全句子。
1.Look!Lindaandmysister(在跳舞)intheclassroom.
2.Marylikes(打电话)hergrandmaeverynight.
3.Heusually(洗车)intheyardonSundays.
4.Listen!Bella(在弹钢琴)there.
5.Therobot(在做饭)now.He(做饭做得好).
三、按要求完成句子。
1.WearewatchingTV.(用Ⅰ改写)
watchingTV.
2.Heisntlisteningtomusicoreatinginthelivingroom.(改为肯定句)
Hetomusicinthelivingroom.
3.Sheiswateringtheflowersnow.(对画线部分提问)
now?
四、从方框中选择合适的句子补全对话。
John:Whatareyoudoing,Mike?
Mike:1.Itsfun.
John:Thatsgreat!Whatsyourfavouriteseason?
Mike:2.
John:Ilikesummertoo.3.A.Summer,ofcourse.
Mike:Theweatheristoohottoday.Letsgoswimming.OK?C.Whatishedoing?B.Icanswiminsummer.
C.Whatishedoing?
B.Icanswiminsummer.
John:Great!4.D.Canyourbrothergoswimmingwithus?
Mike:No,hecant.Hesbusynow.E.Imreadingabookaboutseasons.
John:5.
Mike:Heshavingatabletennislesson.
John:Oh.Whatapity!Maybenexttime.
五、根据单词和图片提示,补全对话并仿写。
1.—Whereareyou?
—Im.(bedroom,I,
—Whatareyoudoing?
—Im.
2.—
(livingroom,father,
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