减数分裂和受精作用(第1课时）.pptx

第1节减数分裂和受精作用第2节基因在染色体上第3节伴性遗传

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用●减数分裂的含义是什么？●配子的形成为什么必须经过减数分裂？●减数分裂是怎样进行的？

问题探讨体细胞配子右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。讨论：1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？(1)配子的染色体数目是体细胞的一半。(2)配子的染色体是由体细胞的每对染色体中的一条组合而成的。

第1节减数分裂和受精作用（第1课时）一减数分裂

一减数分裂1.魏斯曼的预测4646精子(23)卵细胞(23)受精卵(23)融合发育魏斯曼(1834-1914)魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂，叫做减数分裂（meosis）。显微镜下的染色体?

一减数分裂1.几个重要概念同源染色体：配对的染色体，形状和大小一般都，一条来自，一条来自。(如图中1和2或3和4）1234配对相同父方母方非同源染色体：形状、大小，且在减数分裂过程中不进行____的染色体。(如图中1和3或1和4）不相同配对

一减数分裂1.几个重要概念11，22，33，44，联会：四分体：在减数分裂过程中，同源染色体的现象。联会后的每对同源染色体含有条染色单体，叫作四分体。两两配对四染色体互换

精子的形成过程任务1：阅读教材第19页，思考回答：1.1精子在哪里形成的？1.2精原细胞的数量是通过什么方式不断补充的？

精子的形成过程1.形成场所睾丸（1）精原细胞有丝分裂减数分裂新的精原细胞精细胞（2）原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的。相同

精子的形成过程任务2：阅读教材19-21页，思考并讨论以下问题：2.1同源染色体联会、形成四分体发生在哪个时期？2.2同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在哪个时期？2.3染色体减半发生在哪个时期？原因是什么？2.5精细胞的变形有什么意义？2.4一个精原细胞经过减数分裂最终形成几个精细胞？形成的精细胞有几种类型？

减数分裂Ⅰ的主要特征：同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。精子的形成过程

减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。精子的形成过程

精子的形成过程

1.如图为动物细胞减数分裂示意图，下列各项能正确表示分裂过程顺序的是A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤√减数分裂Ⅰ后期：有同源染色体，同源染色体分离。减数分裂Ⅱ后期：着丝粒已经分裂，无同源染色体。减数分裂Ⅰ前期：四分体散乱分布在细胞内减数分裂Ⅱ前期：无同源染色体，有染色单体，染色体散乱分布。减数分裂Ⅱ末期结束：有4个细胞。减数分裂Ⅰ中期:四分体排列在赤道板.精子的形成过程巩固练习：

精原细胞精原细胞初级精母细胞染色体复制次级精母细胞联会、四分体（非姐妹染色单体互换）同源染色体分离、非同源染色体自由组合精细胞着丝粒分裂姐妹染色单体分开精子变形有丝分裂减数分裂精子的形成过程小结：

随堂检测：1．下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是()A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B．同源染色体的大小一定相同C．四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现D．四分体中的非姐妹染色单体之间常发生互换

随堂检测：2.下图中的A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：?(1)图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是①______________、②______________、③____________________。(2)C细胞的名称是________________，它含有同源染色体________对。(3)在上面方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图，请注意染色体的形态和数目。有丝分裂减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ次级精母细胞0