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各种各样的人Reading
教学目标知识目标:认识人物的表情、服饰和动态特点。绘画目标:运用线描的方式表现各种各样的人。情感目标:通过对人物造型的认识和表现,培养学生养成观察的习惯,提高绘画创作的能力。
课程导入1
世界上没有两片完全相同的树叶更没有完全相同的两个人
世界上的每一个人都是独一无二的,就算是双胞胎也会有不同的地方。是什么让你与众不同?也许你的头发又直又黑,眼睛是咖啡色的,而你的好朋友,却有着金色的头发和蓝色的眼睛。也许不少朋友戴眼镜,戴矫正器或脸上有雀斑,或者两样都有!每个人高矮胖瘦都不一样,兴趣和习惯也不一样。
欣赏绘本故事《各种各样的人》现在我们一起了解各种各样不同的人吧!
绘本故事欣赏
绘本故事欣赏
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绘本故事欣赏
绘本故事欣赏
绘本故事欣赏
绘本故事欣赏
绘本故事欣赏
每个人都有自己独一无二的特点说一说你身边的人都有哪些特点呢?有喜欢扎辫子的、有烫了卷发的、有留着大胡子的、有戴眼镜的、有胖胖的、有瘦瘦的、有高个子的、有矮个子的......
除了这些人物的表情也是很丰富的,我们一起来了解一下吧!除了这些不同的人以外,人物的表情也是很丰富的,我们一起来了解一下吧!
图中大家的表情有什么特征?
人的五官人体的五官来自《黄帝内经》。有很多解释。有人认为五官是指“耳、眉、眼、鼻、唇”等五种人体器官,也有人认为五官是指“耳、眼、鼻、唇、舌”,也有人认为五官是指“耳、眉、眼、鼻、口”。
五官也叫平衡器就医学而言,五官是指人体的五个感觉器官。除了分别代表视觉、听觉、味觉和嗅觉的眼、耳、口和鼻子外,还有一个感觉器官,即位于内耳前庭的“定位器”,也称为“平衡器”。
也可以卖萌表达喜悦表情代表一个人的心理传达出一个人的情感表情代表心情表现出不愿意
人的五官表情会表达出一个的心情与情感,仔细观察不同形式的五官给我们带来一种什么样的情感。人的五官
脸部的夸张,只要突出表现脸上某部分的特征,如眼睛、鼻子、嘴巴、或是额头、颧骨、下巴等,就会产生意想不到的效果。
瞧!一个个的人物表情是多么的吸引人!我们一起来描绘出有趣的人物表情吧!
参考素材
参考素材
参考素材
绘画步骤2绘画材料:白纸、勾线笔
绘画步骤步骤1:先从近处的人物开始画起,再逐步画材后面的人物,注意人物之间的遮挡关系,以及表情和服饰的变化。
绘画步骤步骤2:用点、线条和形状的排列、疏密变化对人物进行线描装饰,以及进行黑白处理,增加画面的黑白灰的对比美感。
绘画步骤步骤3:添加细节装饰,调整完成画面,在画面背景的空白处写上绘画主题,点缀画面。
课堂总结3
课堂总结今天的课题是《各种各样的人》,通过欣赏绘本故事引入课题,激发学生的学习兴趣。通过引导学生观察人物的表情、服饰和动态特点,学会抓住人物的主要特征,运用线描装饰的方式表现出各种各样的人。通过对人物造型的认识和表现,培养学生养成观察的习惯,提高绘画创作的能力。
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从事少儿美术教育5年,有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理,老师培训,资料分享。
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