人教部编版七年级下册语文精品课件 第四单元 大概念引领下的大单元复习 (6).pptVIP

高钱胜在铁路养护工作中展现了敬业精神，面对困难从不退缩；他精益求精，自学成为铁路维护专家，并不断创新养护方法；同时，他始终保持高度的专注力，确保铁路的安全和稳定。因此，高钱胜被授予2023年“西藏工匠”年度人物称号，他的工匠精神值得我们学习和传承。(每点1分)*****************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元大概念引领下的大单元复习大概念引领下的大单元复习【主题情境：“中华美德践行者”电影展】学校计划开展“中华美德践行者”电影展活动，激励同学们树立志向、追寻理想。你和同学们准备将本单元课文拍摄成微电影参加电影展活动。任务一：略读文章，识君子美德.1.请你略读文章，帮导演为演员梳理剧情。请从下面篇目中任选一篇，勾画关键语句，划分文章结构层次，理清行文思路，画出文章结构图。篇目文体略读策略《驿路梨花》小说关注故事情节、关注物象、关注人物形象《青春之光》散文关注小标题、关注文章的关键句(概括句、过渡句、段首句、段尾句)《有为有不为》议论文把握作者的观点、论述思路，关注标题、开头、段首、段尾示例一：《驿路梨花》示例二：《青春之光》示例三：《有为有不为》任务二：剖析写法，明君子美德.2.导演选定的本单元的文章在写作上各具特色，请你从文章中找出运用特定写作手法的句子，完成下表，以便拍摄特写镜头。篇目摘录拍摄效果(写作手法及效果)《驿路梨花》白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！(1)环境描写，作用：_____________________________________________________文中多次描写梨花，营造出优美、宁静、温馨的氛围，篇目摘录拍摄效果(写作手法及效果)《驿路梨花》山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一方面为故事的发生发展提供了美好的环境，另一方面以梨花象征后文的梨花姑娘及其他具有美好心灵的人物，使人物形象与自然环境相互映衬，更突出了人物的美好品质，也为文章增添了诗意和美感。篇目摘录拍摄效果(写作手法及效果)《青春之光》清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框近视眼镜，这位新来的百坭村第一书记“看上去文文弱弱，手不能提、肩不能扛的样子”。(2)外貌描写，作用：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________生动地刻画了黄文秀的形象，“看上去文文弱弱”与后文她在扶贫工作中展现出的强大力量形成鲜明对比，突出了她坚韧不拔的精神品质，更能体现她在平凡外表下蕴含的巨大能量。篇目摘录拍摄效果(写作手法及效果)《青春之光》整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。环境描写和心理描写相结合，“茫茫夜色中的一叶小舟”“孤独和无助的海洋”形象地描绘出黄文秀初到村庄时面临的困境和内心的孤独无助，为后文她努力克服困难做铺垫，也衬托出她的坚强和执着。任务三：润泽心灵，承君子美德.护路，在海拔5000米的高度徐驭尧①初秋的唐古拉山已经寒意凛然。西藏自治区那曲市安多县，高钱胜一如往常，带着工友们踏上养护铁道的路。②中铁十二局铁路养护公司安多车间所负责的，是西藏铁路养护最艰难的路段之一。146千米的管段，