3《天窗》分层练习（含答案）.docxVIP

2025年

统编版四下语文第3课《天窗》分层练习

一、基础巩固

（一）字词

1.看拼音写词语：

wèijièruìlì

hétānshǎnshuò

biānfúbàqì

2.多音字辨析：给多音字组词。

藉jièjí

卜bǔbo

着zhuózháo

3.辨字组词：仔细观察每组字的差异，分别组词。

藉籍

璃篱

烁砾

（二）句子

1.改写句子：小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）

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2.补充句子：木板窗关起来，屋子黑得____。（发挥想象，把句子补充完整）

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二、能力提升

（一）词语

1.词语搭配：在括号里填上合适的词语，让表达更生动。

的慰藉的想象的云彩

的夜莺的猫头鹰的蝙蝠

2.选词填空：选择恰当的词语填入句子，注意词语的语义和语境。

?锐利尖锐

小小的天窗会使你的想象起来。

他提出的问题很。

?扫荡荡漾

风雨的让整个村庄变得狼狈不堪。

微风吹过，湖面起层层涟漪。

（二）句子赏析

1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

赏析：这句话运用了_____和_____的修辞手法，“卜落卜落跳”写出了雨点落下的_____，“带子似的闪电一瞥”形象地描绘出闪电的_____。

2.你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

赏析：这句话运用了_____的修辞手法，把云彩比作_____、_____、_____，生动形象地写出了云彩的_________。

（三）按照课文回顾

1.《天窗》是著名作家写的一篇散文，课文描写了乡下孩子透过______观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的______，表现了孩子们__________________。

2.当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

?“这时候”指的是______。

?为什么说“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉”？

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（四）课内阅读

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

1.用“____”画出文中的排比句，并仿写一句。

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2.孩子们通过天窗看到一粒星、一朵云，能想象到无数的星和奇幻的云彩，看到一条黑影，能想象到蝙蝠、夜莺、猫头鹰等。这说明了什么？

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3.为什么说天窗是孩子们“唯一的慰藉”？结合文段内容和生活实际谈谈你的理解。

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三、拓展创新

（一）拓展课外阅读

阅读短文，回答问题。

神奇的窗户

我家有一扇神奇的窗户，它不像普通的窗户只能看到外面的风景。这扇窗户就像一个神奇的画框，每天都会变换出不同的画面。

清晨，当第一缕阳光洒在窗户上，它就像被施了魔法一样，出现了一片美丽的森林。鸟儿在枝头欢唱，小鹿在溪边饮水，花朵在微风中轻轻摇曳。