41、《石榴写生》少儿美术课件.pptxVIP

石榴写生

目录1教学目标2教学设计3教学流程4绘画步骤

01教学目标

1、教学目标知识目标：通过观察与表现物体之间的组合关系；学习整体到局部的观察法。绘画目标：运用黑白与彩色的对比突出画面的形式美感。德育目标：通过认知、观察和表现生活中常见的水果，丰富学生的认知能力，拓展审美视野。

1、教学目标教学重点：教学难点：课前准备：通过观察与表现物体之间的组合关系；学习整体到局部的观察法。运用黑白与彩色的对比突出画面的形式美感。教师准备：课件PPT、欣赏作品、教学图片。绘画材料：镜片纸、勾线笔、马克笔。

02教学设计

2、教学设计04点击输入标题内容05点击输入标题内容06点击输入标题内容一、新课导入1.师：小朋友们，你们吃过石榴吗？生：吃过。2.师：石榴早期是用来观赏的，后面人们才把它当成水果吃。你们觉得石榴好不好吃呀？2.师：石榴真是甜美多汁！那石榴的果肉和其他水果有什么区别呀？3.师：是的，石榴的特别之处就在于它由很多个石榴籽组成的。石榴还具有美容功能，还有丰富的维生素哦。这节课我们把石榴组合在一起仔细观察进行写生。二、视频授课1.同学们，你们知道一个石榴里有多少个种子吗？在吃石榴的时候你们有数过吗？据说一个石榴里有613个籽。石榴花的颜色就如同火一般，艳丽热情，开满之后寓意着红红火火、美好繁荣的日子。石榴裙的创意就是来自于它的花，它的花瓣像是一片片摆动的火焰，像是皱纸做成卷皱着的感觉，蓬蓬的，真美呀。2.石榴的文化历史悠久，有着丰厚的历史积淀，表现形式也多种多样，他是古希腊的神圣植物之一，竞技胜利者头戴的荣誉花环。神殿的柱子、祭司的服饰、王室的徽章等等，都会用他的花叶或果实作为模样。3.石榴的果籽也丰富饱满，在中国有多子多福的象征，中国传统文化视石榴为吉祥物，在国际上有富贵、吉祥繁荣的象征。4.石榴的外形像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，熟透了的石榴皮是红的，皮上面布满了许多褐色的斑点，他们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴，剥开皮后，一粒粒光亮的，红灿灿的石榴籽排的整整齐齐，一层接着一层展现在你面前。

04点击输入标题内容05点击输入标题内容06点击输入标题内容5.石榴的营养特别丰富，含有多种人体所需的营养成分，被誉为天下奇果或九州名果，今天我们一起来画一画甜美多汁的石榴吧。三、课堂总结同学们画的石榴看起来好美味呀，老师都要流口水了呢。这节课通过观察与表现物体之间的组合关系，学习整体到局部的观察法，运用黑白与彩色的对比突出画面的形式美感。这节课的收获是通过认知、观察和表现生活中常见的水果，丰富学生的认知能力，拓展学生的审美视野。四、互动问答同学们今天你学会了哪些绘画方法？局部特写法、整体与局部、黑白与彩色，这些线描的表现技法你学会了吗？2、教学设计

03教学流程

3、教学流程同学们，你们知道一个石榴里有多少个种子吗？在吃石榴的时候你们有数过吗？据说一个石榴里有613个籽。

3、教学流程石榴花的颜色就如同火一般，艳丽热情，开满之后寓意着红红火火、美好繁荣的日子。

3、教学流程石榴裙的创意就是来自于它的花，它的花瓣像是一片片摆动的火焰，像是皱纸做成卷皱着的感觉，蓬蓬的，真美呀。

3、教学流程

3、教学流程石榴的文化历史悠久，有着丰厚的历史积淀，表现形式也多种多样，他是古希腊的神圣植物之一，竞技胜利者头戴的荣誉花环。神殿的柱子、祭司的服饰、王室的徽章等等，都会用他的花叶或果实作为模样。

3、教学流程石榴的果籽也丰富饱满，在中国有多子多福的象征，中国传统文化视石榴为吉祥物，在国际上有富贵、吉祥繁荣的象征。

3、教学流程石榴的外形像一个球状的小口花瓶。

3、教学流程石榴的外形像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，熟透了的石榴皮是红的，皮上面布满了许多褐色的斑点，他们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴，

3、教学流程剥开皮后，一粒粒光亮的，红灿灿的石榴籽排的整整齐齐，一层接着一层展现在你面前。

3、教学流程石榴的营养特别丰富，含有多种人体所需的营养成分，被誉为天下奇果或九州名果，今天我们一起来画一画甜美多汁的石榴吧。

优秀作品欣赏02点击输入标题内容03点击输入标题内容04点击输入标题内容05点击输入标题内容06点击输入标题内容

优秀作品欣赏02点击输入标题内容03点击输入标题内容04点击输入标题内容05点击输入标题内容06点击输入标题内容

课堂总结同学们画的石榴看起来好美味呀，老师都要流口水了呢。这节课通过观察与表现物体之间的组合关系，学习整体到局部的观察法，运用黑白与彩色的对比突出画面的形式美感。这节课的收获是通过认知、观察和表现生活中常见的水果，丰富学生的认知能力，拓展学生的审美视野。

04绘画步骤

4、绘画步骤010302镜片纸、勾线笔、马克笔采