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大学英语2教学大纲

课程英文名CollegeEnglish2课程代码R0502X02

学分4总学时64理论学时0实验/实践学时0

课程类别公共基础课课程性质必修先修课程无

适用专芈英语专本科生开课学院人文与外语学院

一、课程地位与课程目标

-（）课程地位

本课程是非英语专本科生的一门必修的公共基础课。

本课程的教学以国家教育部和语言文字工作委员会联合发布的《中国英语能力等级量表》

为依据，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和语言使用策略为主要内容，培养学生具

有一定的语言理解、语言表达、语用等能力，帮助学生掌握良好的语言学习方法，具备一定

的英语交流应用能力，同时提高其文化素养，增强其自主学习能力，树立正确的世界观、人

生观和价值观，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力，以适应我国社会发展

和国际交流的需要。

_（）课程目标

总体目标：能理解日常生活中常见的简单语言材料，获取基本的事实性信息，把握主要

内容；能就熟悉的话题或身边的事物用简单的语言进行交流，陈述信息，叙述事件，描述情

况：表达基本的交际意图,疣现基本的交际FI的.

1）在听发音清晰、：,吾速缓慢、词汇常见的话语，如故事、介绍、口常对话等时，能获

取有关人物、时间、地点、事件等基本信息；

2）能读懂语言简单、话题熟悉的简短材料，获取具体信息、理解主要内容；在读含有

生词的小短文时，能借助插图或其他手段理解短文内容；

3）能用简单的语言进行基本的日常交流，发音清楚，语调基本正确、自然；能经过准

备作简短的口头陈述或叙述，使用替代词等手段解释自己不会直接表达的信息；能

借助提示进行简单的描述，如熟悉的人、事物、地方等；

4）能根据提示,如词语、例句等简单地描述身边的人或物的主要特征，用词基本正确；

能根据图片用简单词句编写小故事，情节基本完整；能正确使用字母大小写形式和

常见标点符号；

5）能就熟悉话题使用常见词语表达意义、语音、语调基本正确；能选用基本句式和时

态表达意义；能辨识常见语篇类型及其结构；

6）能理解日常生活中用简单话语直接传递的交际意图；能用简单话语恰当地表达自

的交际意图，如赞同、祝福、指示等，语言基本得体。

二、课程目标达成的途径与方法

以课堂教学为主，结合课后自学、小组合作：

（-）课堂教学主要讲解《新编大学英语2》各单元语言点和课上阅读文章，并将日常

生活中遇到的现象和问题等融入讲解，使学生更好地熟悉或掌握生活中常见话题的表达,

提高学生对英语语言的兴趣、熟悉英语思维方式和问题研究方法。课堂教学引入互动环

节来提高教学效果；

（-）课后自学以阅读的形式培养学生自主学习的意识和能力；

（三）小组合作培养学生熟练运用所学知识的能力、收集和提炼信息的能力、团队合作

能力和表达能力等。

通过以上途径与方法，达成课程目标。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标对毕业要求的支撑程度H（、M、L）

课程目标

毕业要求1

课程目标1M

课程目标2