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解题指导实验题争满分

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高考实验题除常规的力学和电学实验外，还可能考查课标新增实验和热学、

光学实验。考查内容广泛，考法灵活，学生需注重利用身边器材进行实验，提

高具体实验过程的运用能力。这就要求学生不仅要扎实掌握教材必做实验，还

应掌握在实验中总结实验原理的思维方法、实验测量的方法、数据处理及误差

分析的方法，并灵活迁移到新的情境中，创新性地解决实际问题，将“提高解

决实际问题的创新能力”落到实处，实验题才能得高分。

技巧1三步分析解决力学实验——一“明”、二“看”、三“提取”

1．“明”——明确考查的知识范围

物理力学实验尽管题目千变万化，但通过仔细审题，一般都能直接地判断出命

题人想要考查的知识点和意图。

2．“看”——看清实验题图

实验题一般配有相应的示意图，目的是告知实验仪器或部分及其组装情况，探()

究考查意图。了解这些实验器材在实验中所起的作用，初步勾画实验过程，建

构物理模型。

3——

．“提取”提取信息

试题总是提供诸多信息再现实验情境，因此，解答时必须捕捉并提取有价值的

信息，使问题迎刃而解。

[典例1]某同学利用手机“声音图像”软件测量物块与长木板间的动摩擦因数

μ。实验装置如图甲所示，长木板固定在水平桌面上，物块置于长木板上且两端

分别通过跨过定滑轮的细线与小球A、B相连，实验前分别测量出小球A、B底

hh(hh)

部到地面的高度、。打开手机软件，烧断一侧细线，记录下小球与

ABBA

地面两次碰撞声的时间图像(两小球落地后均不反弹，不计空气阻力)。

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/

(1)由图甲可知，实验时应烧断物块________(选填“左侧”或“右侧”的细线。)

(2)烧断细线前，用分度值为1cm的刻度尺测量h，刻度尺的零刻度线与地面齐

A

Ah________cm

平，小球的位置如图乙所示，则＝。

A

(3)若某次实验中通过运算得出小球A下落时间为0.40s，由图丙可知，物块加速

______sA

运动的时间为。若将手机放在靠近小球的地面上测量物块加速运动的

时间，测量结果会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(4)仅改变小球B实验前的离地高度h，测量不同高度下物块加速运动的时间t，

B

h-t2kB

作出B图像如图丁所示，由图像可求得图线的斜率为。若小球的质量为

mMgμ

，物块质量为，重力加速度为，则物块与木板间的动摩擦因数＝

________(用字母k、m、M、g表示)。

[解析](1)应烧断物块左侧的细线，使小球B拉动物块在桌面做匀加速直线运

动。

(2)刻度尺读数为78.5cm(78.2～78.7cm均可)。

(3)AB0.50sA

由题图丙可知，、两球落地时间差为，小球下落速度快，时间短，

则小球B下落时间为0.90s；若将手机放在靠近小球A的地面上测量物块加速运

ABA