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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元大概念引领下的大单元作业设计大概念引领下的大单元作业设计单元主题科学探索立德树人感受课文中人类对自身的挑战,体会人类对真理和理想的执着追求,培养科学严谨的态度和勇于创新的精神。阅读策略浏览·提取主要信息策略一:浏览·借助浏览(小)标题的方法策略二:浏览·关注表示时间或地点变化的词句策略三:浏览·聚焦人物形象(或“人物描写”)策略四:浏览·聚焦关键词句(修辞、句式、词语含义)单元学习任务基础型学习任务:1.积累课文中的词句及相关的文学、文化常识。2.积累文言词汇和词句。发展型学习任务:1.快速浏览课文并梳理层次,提取文中主要信息。2.分析对比、悬念、伏笔等手法在文中的作用。3.品读关键语句,赏析准确严谨而又生动的语言。4.理解文章构思的妙处,把握文章主旨。5.能对文章内容提出自己的思考或质疑。拓展型学习任务:为科技工作者画像;介绍科技影视作品;写科幻故事。*感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*

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