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1、储蓄罐里面有面值1毛,5毛,和1元硬币。
你以为怎么清点比较方便?
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数学学习中分类工作
有10位儿童,每位身上都标有一个单项式,你能依据这些单项式特征为这些儿童找到各自朋友么?(请拥有卡片同学起立,并转身面向全班同学)
你是按什么标准认定呢?
找朋友
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2.所含字母相同
3.相同字母指数也相同
1.都是单项式
区分同类项大前提;
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同类项定义:
要求:全部常数项都是同类项
如π和-5
多项式中,所含字母相同,而且相同字母指数也相同项叫做同类项。
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×
多项式中,所含字母相同,而且相同字母指数也相同
项叫做同类项。
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×
多项式中,所含字母相同,而且相同字母指数也相同
项叫做同类项。
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×
多项式中,所含字母相同,而且相同字母指数也相同
项叫做同类项。
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×
多项式中,所含字母相同,而且相同字母指数也相同
项叫做同类项。
1/a和3/a是同类项么?
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多项式中,所含字母相同,而且相同字母指数也相同
项叫做同类项。
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1.怎样用含x代数式表示
图中残留墙面(灰色砖头)面积?
2.如图,请用含a,b代数式表示
两块长方体木块体积.
第1题图
第2题图
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把多项式中同类项合并成一项,叫做合并同类项。
合并同类项法则:
1、同类项系数相加,所得结果作为系数.
2、字母和字母指数不变.
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(1)a+a=2a
(2)3a+2b=5ab
√
×
不是同类项不能够合并
判断题
合并同类项法则:
1、同类项系数相加,所得结果作为系数.
2、字母和字母指数不变.
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(3)a-5a=4a
(4)3x2+2x3=5x5
×
×
-4a
不是同类项不能够合并
合并同类项法则:
1、同类项系数相加,所得结果作为系数.
2、字母和字母指数不变.
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(5)4x2y-5xy2=-x2y
×
(6)81M-11M=70
字母及字母指数应该写下来
×
合并同类项法则:
1、同类项系数相加,所得结果作为系数.
2、字母和字母指数不变.
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合并同类项:
(1)
(2)
3a
-2b
合并同类项法则:
1、同类项系数相加,所得结果作为系数.
2、字母和字母指数不变.
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3.合并同类项步骤:
(一找)
(二移)
(三合并)
移时要连同项符号
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1、已知
求多项式值
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2、先合并同类项,再求代数式值
(1)
其中
(2)
其中
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课堂小结
1、这节课你学到了哪些知识?
2、这节课你感受到了哪些数学思想
过程或者处理数学问题方法?
合并同类项
多项式减肥
运算简便
化繁为简
整体思想
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已知单项式
与
是同类项,则m=(),n=()
2
4
你会吗
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已知单项式
与
和是单项式,
则m=(),n=()
2
4
你会吗
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