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2024年甘肃庆阳陇东学院招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。

A.全日制在校学生计划规模在6000人以上

B.有2个国家规定的学科门类为主要学科

C.专任教师在1000人以上

D.主要培养专科及专科以上专门人才

【答案】：D

2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.高等教育和素质教育

B.人才培养和素质教育

C.高等教育和科技创新

D.人才培养和科技创新

【答案】：D

3.心理健康的最终目标是（）。

A.保持协调情绪

B.和谐人际关系

C.自我实现

D.保持人格完整

【答案】：D

4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.专业思想教育

B.爱校教育

C.基本理论教育

D.理想信念教育

【答案】：C

5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.半年

B.三年

C.两年

D.一年

【答案】：D

6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

【答案】：B

7.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.备课

B.实验

C.毕业论文（设计）

D.布置作业

【答案】：C

8.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.表象化态势

B.极端化态势

C.单一化态势

D.多元化态势

【答案】：D

9.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。

A.发现教学法

B.案例教学法

C.项目教学法

D.问题教学法

【答案】：A

10.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.动态评价

B.静态评价

C.综合评价

D.单项评价

【答案】：D

11.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.讲授法

B.调查法

C.实验法

D.练习法

【答案】：A

12.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师职业的高度肯定

B.对教师道德行为的高度肯定

C.对教师道德品质的高度赞美

D.对教师个人的高度肯定

【答案】：C

13.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与成熟期

B.适应期、发展期与稳定期

C.发展期、稳定期与成熟期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：A

14.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业精神

B.专业人格

C.专业知识

D.专业信仰

【答案】：C

15.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.稳定性与波动性并存

B.丰富性与狭隘性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.外显性与内隐性并存

【答案】：A

16.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。

A.苏格拉底

B.桑代克

C.巴甫洛夫

D.亚里士多德

【答案】：D

17.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）

A.《大学规程》

B.《大学组织法》

C.《修正大学令》

D.《壬子癸丑学制》

【答案】：D

18.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）

A.高等教育对文化的影响

B.高等教育对文化的传承功能

C.高等教育的文化功能

D.文化对高等教育的影响

【答案】：D

19.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

A.可逆性阶段

B.自我中心阶段

C.权威阶段

D.公正阶段

【答案】：C

20.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）

A.以发展科研为主

B.以发展学术为主

C.以培养实用型人才为主

D.以教学和科研为主要任务

【答案】：C

21.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。

A.价值

B.理想

C.结果

D.成就

【答案】：B

22.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这