回溪完小学生免疫规划管理制度.docx

?一、总则

1.目的

为加强学校免疫规划管理，有效预防、控制和消除疫苗针对传染病的发生与流行，保障师生身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》等相关法律法规及上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于回溪完小全体师生。

二、组织管理

1.成立免疫规划工作领导小组

-组长：[校长姓名]

-副组长：[副校长姓名]

-成员：各班主任、校医（或负责卫生工作的教师）

2.职责分工

-组长职责

全面负责学校免疫规划工作的领导与决策，协调学校与相关部门的关系，确保免疫规划工作的顺利开展。

-副组长职责

协助组长开展工作，具体负责组织实施免疫规划工作，督促各项措施的落实，定期检查工作进展情况，及时解决工作中存在的问题。

-成员职责

-班主任负责本班学生免疫规划相关信息的收集、登记、上报工作，组织学生按时接种疫苗，向学生及家长宣传免疫规划知识。

-校医（或负责卫生工作的教师）负责学校免疫规划工作的技术指导，协助做好疫苗接种的组织、实施工作，对学生的健康状况进行监测，及时处理接种后的异常反应。

三、免疫规划疫苗及接种程序

1.国家免疫规划疫苗种类

包括乙肝疫苗、卡介苗、脊灰灭活疫苗、脊灰减毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻腮风疫苗、乙脑减毒活疫苗、乙脑灭活疫苗、A群流脑多糖疫苗、A群C群流脑多糖疫苗、甲肝减毒活疫苗、甲肝灭活疫苗。

2.接种程序

按照国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及成人免疫程序进行接种，具体接种程序见附件[免疫程序详细表格]。

四、疫苗接种管理

1.接种前准备

-校医（或负责卫生工作的教师）提前与当地预防接种单位联系，了解疫苗供应情况，确定接种时间、地点及接种人员。

-各班主任负责收集本班学生的预防接种证，核对学生的基本信息及疫苗接种记录，对漏种、错种的学生进行登记，并通知家长及时带孩子到预防接种单位补种。

-接种前，校医（或负责卫生工作的教师）对学生进行健康询问和一般体格检查，了解学生的健康状况，对有接种禁忌证的学生，及时告知家长并做好记录。

2.接种组织

-学校根据预防接种单位的安排，组织学生按时前往接种点进行疫苗接种。接种时，校医（或负责卫生工作的教师）协助预防接种人员做好接种工作，维持接种现场秩序，确保接种安全。

-班主任负责组织本班学生排队等候接种，向学生及家长宣传接种疫苗的注意事项，解答学生及家长的疑问。

3.接种后观察

-接种疫苗后，校医（或负责卫生工作的教师）组织学生在接种点观察30分钟，观察学生有无不良反应。如发现学生有异常反应，及时报告预防接种单位，并协助做好处理工作。

-各班主任在接种后告知学生及家长回家后注意观察学生的身体状况，如有不适及时就医，并向学校报告。

五、信息管理

1.建立免疫规划信息档案

-校医（或负责卫生工作的教师）负责建立学校免疫规划信息档案，收集、整理、归档全校学生的预防接种证复印件、疫苗接种记录、补种情况等信息。

-免疫规划信息档案应包括学生基本信息、接种情况、疫苗针对传染病发病情况等内容，并实行电子化管理，确保信息的准确性和完整性。

2.信息报告

-各班主任负责定期收集本班学生的疫苗接种信息，如学生的新入学、转学、退学、死亡等情况，及时上报校医（或负责卫生工作的教师）。

-校医（或负责卫生工作的教师）对收集到的信息进行审核、汇总后，每月定期上报当地疾病预防控制机构。

-如发现疫苗针对传染病疫情，应按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时间内及时上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

六、宣传教育

1.开展免疫规划知识宣传活动

-学校将免疫规划知识纳入健康教育课程，定期对学生进行免疫规划知识教育，使学生了解疫苗接种的重要性、接种程序及注意事项等。

-利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传免疫规划知识，提高师生及家长对免疫规划工作的认识和理解。

-每学期至少开展一次免疫规划知识专题讲座，邀请当地疾病预防控制机构的专家为师生及家长进行讲解，解答大家关心的问题。

2.加强与家长的沟通与交流

-班主任通过家长会、家访、电话等方式，及时向家长宣传免疫规划政策和知识，告知家长按时带孩子接种疫苗