古诗词诵读 《江城子》课件-统编版高二语文课件（选择性必修上册）.pptxVIP

——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》;学习目标;;;诵读入境，定准基调——;这首词给你一种什么样的感觉？其有怎样的线索层次？;苏轼:“诗以奇趣为宗，反常合道为趣”。

小组活动:

推敲本词“反常”之处，

寻觅隐含在语言深处的内在情思。;不是不想，而是想起后过于悲痛，所以强迫自己不去想；

不是不想，而是不用去刻意地想，因为她时刻都在我心里。;创作本词时,苏轼才40岁，这是一个人最鼎感的年纪，为何会灰至满面、鬓角如霜?;苏轼的十年;在王弗逝世的这十年中，苏轼的仕途也颇为不顺，苏轼因反对王安石变法，在朝中受到排挤打压，历经艰辛坎坷，意气风发的大文豪已不再，剩下的是一个满头白发、落魄潦倒的中年男人。;而这幅满头白发、落魄潦倒的形象，苏轼宁愿妻子认不出他来，生死天各一方的两人都希望彼此能在另一个世界被善待。;词人期盼与亡妻相见，为什么在梦中见了，却又“相顾无言“？

对比“相拥而泣，互诉衷肠”和“相顾无言，惟泪千行”

你会选择哪种方式的表现呢？为什么？;相顾无言，惟有泪千行;;《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

宋·苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。;王弗一个人坐在窗边梳妆打扮。窗外可能是天刚刚亮，一缕晨光透过窗户，打在她的发梢上，将她恬静的侧脸勾出柔美的轮廓。非常美好静谧的画面。

;大家再想象一下，苏轼可能站在哪个位置?

可能在床边，可能在妻子身后。大家注意一下这一句和下一句的衔接，“相顾无言，惟有泪千行”。妻子应该是背对着苏轼梳妆的，两人如何相顾”是王弗回头看吗?;王弗在梳妆，必然出现--镜子。所以有没有可能，王弗是在铜镜中看到的苏轼，两人在镜中对视?

这时候王弗回头了吗？亦或是苏轼会呼喊王弗快步奔到她旁侧吗？

;两人都没有任何的动作，没回头没上前，这是一个似睡非醒的浅梦，很脆弱。

那么日思夜想的人终于得以相见，他看到她好，足矣。;以景结情。在明月的夜晚，长???矮松树的山冈上，有作者思念的妻子。用明月、短松冈来传达、暗示出作者对亡妻的思念,言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间。;;