2024年新疆农业大学招聘事业编制人员考试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年新疆农业大学招聘事业编制人员考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.自身的内部冲突

B.人际关系的处理

C.社会环境

D.家庭内部

【答案】：A

2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.自主学习能力

B.远大理想

C.知识迁移能力

D.持之以恒的毅力

【答案】：A

3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.故意伤害致人重伤或者死亡罪

B.盗窃罪

C.故意毁坏财物罪

D.诈骗罪

【答案】：A

4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月30日

B.6月30日

C.7月20日

D.7月15日

【答案】：A

5.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.来自学校偶发性侵害造成的

B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

【答案】：C

6.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.实践性知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.经验性知识

【答案】：A

7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.文化功能

B.政治功能

C.个体功能

D.经济功能

【答案】：D

8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.指导方法

C.道德准则

D.行为约束

【答案】：D

9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

【答案】：D

10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.隐性功能

B.正常功能

C.负向功能

D.显性功能

【答案】：C

11.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.文化观念趋向多元化

B.群体结构趋向多元性

C.群体价值取向多元化

D.群体行为表现多元化

【答案】：B

12.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.学生主体原则

B.知识优先原则

C.讲述思路为主的原则

D.教师主导原则

【答案】：C

13.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.经验为师

B.身正为师

C.专业为师

D.品德为师

【答案】：B

14.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.共鸣

B.兴趣

C.有意注意

D.无意注意

【答案】：D

15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.本体性知识

B.文化知识

C.条件性知识

D.实践性知识

【答案】：A

16.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物

A.劳动

B.阶级统治

C.社会分工

D.社会关系

【答案】：C

17.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。

A.对成绩下降学生给予提醒

B.对舞弊学生取消其成绩

C.对违纪学生给予批评

D.对犯错误学生因表观好而取消记过

【答案】：D

18.编写教材（教科书）的直接依据是（）。

A.课程说明

B.教学大纲

C.课程目标

D.教学计划

【答案】：B

19.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。

A.文化功能

B.政治功能

C.人口功能

D.经济功能

【答案】：D

20.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。

A.领导能力

B.组织能力

C.抽象思维能力

D.教育能力

【答案】：D

21.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲