苏教版小学信息科技三年级下册第五单元第 3 课测试卷.docxVIP

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学校：班级：学号：姓名：苏教版小学信息科技三年级下册

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第五单元第3课测试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

以下不属于在个人网络空间进行互动交流的方式是（）。

A.点赞B.收藏C.写信D.评论

小明在个人网络空间发表了关于“春节的美食”的视频教程，小智可以通过（）表达自己的看法。

A.发送弹幕B.打电话C.寄明信片D.发传真

在国家中小学智慧教育平台浏览资源时，能对资源进行（）操作来表达喜爱。

A.评价B.收藏C.点赞D.以上都是

当在电子邮箱中收到陌生人带有可疑附件的邮件时，正确的做法是（）。

A.立即打开附件B.直接删除邮件C.回复邮件询问D.下载附件查看

上网课时，在公共聊天区域大量重复发送无关信息，会（）。

A.活跃课堂气氛B.干扰正常教学秩序C.帮助同学学习D.提高自己的网络知名度

使用即时通信工具时，“好友”索要手机短信中的“验证码”，这可能导致（）。

A.账号被盗B.短信增多C.手机欠费D.手机卡顿

在网络上进行互动交流时，我们应该（）。

A.随意使用不文明用语B.遵守网络文明公约C.传播虚假信息D.泄露他人隐私

以下哪种信息适合发表在个人网络空间分享（）。

A.个人身份证号码B.自己编写的春节习俗介绍C.银行卡密码D.家庭详细住址

在个人网络空间分享“我们这里的春节习俗”资料后，不可以（）。

A.查看其他人的留言B.对留言进行回复C.禁止他人评论D.给他人的留言点赞

在网络互动交流中，“弹幕”一般用于（）。

A.图片评论B.视频评论C.文字信息评论D.文档评论

二、填空题（每题3分，共15分）

个人网络空间可以用来分享信息、表达感受想法，还能与同学进行______交流。

在国家中小学智慧教育平台，我们可以进行“评价”“收藏”“点赞”“______”等互动交流。

进行网络互动交流时，要规范用语、礼貌沟通，遵守______。

电子邮箱收到陌生人可疑邮件时，存在______等安全隐患（写一种）。

上网课时在公共聊天区域大量重复发送无关信息，会干扰______。

三、判断题（每题2分，共10分）

在个人网络空间发表信息时，可以随意编造内容。（）

看到网络上有趣的信息，不用考虑来源就可以随意转发。（）

在网络互动交流中，使用文明用语能让交流更和谐。（）

为了好玩，在即时通信工具里给好友发送大量垃圾信息是可以的。（）

在网络空间浏览信息时，只能浏览不能互动。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

请列举三种在个人网络空间常见的互动交流方式，并简要说明其作用。

简述在网络互动交流中遵守文明规范的重要性。

五、拓展题（25分）

假设你是班级网络文明宣传员，请你设计一份网络文明宣传海报，需要包含至少三条网络文明提示语，以及与网络文明相关的简单图案（用文字描述图案内容即可）。

参考答案

一、选择题

C

A

D

B

B

A

B

B

C

B

二、填空题

在线

建议

网络文明公约

信息泄露（或电脑中毒等合理答案）

正常教学秩序

三、判断题

×

×

√

×

×

四、简答题

点赞：表达对信息的喜爱和认可，让信息发布者知道自己的内容得到了肯定。评论：发表自己对信息的看法、想法或感受，可以与信息发布者及其他浏览者进行交流讨论。收藏：方便自己后续再次查看感兴趣的信息，便于整理和保存有价值的内容。

在网络互动交流中遵守文明规范很重要。首先，遵守文明规范能营造良好的网络环境，让大家在网络上交流更加和谐、愉快，提高交流效率。其次，能避免给他人造成不良影响，比如不使用不文明用语，就不会伤害到他人感情。最后，遵守规范能保障自身安全，防止因随意泄露信息、轻信他人等不规范行为导致个人信息泄露、账号被盗等问题，让网络更好地为我们服务。

五、拓展题

海报内容：

标题：“文明上网，共筑和谐网络”

提示语：1.“文明用语常相伴，网络交流更温暖”2.“不信谣不传谣，网络真实更美好”3.“保护隐私不泄露，安全上网乐无忧”

图案描述：海报中心是一个由各种网络符号（如@、#、WiFi标志）组成的地球图案，代表网络连接着世界。地球周围环绕着一些对话框，对话框里写着文明提示语，用彩色线条连接起来，象征着网络交流