非人力资源经理的人力资源管理-张远坤.pptVIP

01寻找具备对在本公司内会发生的境况和行为的人员；02从面试者身上获得准确和特定行动和行为,避免“拖泥带水”的答复；03强调和针对关键事件和问题,省略了极小的细节。情景面试法压力面试法：面试主考官有意制造紧张，提出生硬的问题，观察求职者在面对压力时的承受能力和应变能力。01压力面试的特点挑战性极强，主考官占主动测试求职者在压力下的表现和真面目02适用对象：需要经常面对压力或在突发情况下工作的人员，如管理人员、销售人员等。03压力面试法招聘过程设计高层原则整个流程应有明确的长期和短期计划，并有绩效表现良好的业务主管参与及领导招聘最好人才必须通过多元化渠道，所以必须经常评估渠道效率招聘初选应基于明确、具体的能力要求面试时应对应试者全面评估，选择有长远发展潜力者。同时也应让应聘者对企业有正确的认识根据企业和岗位的招聘要求（任职资格），进行录用决策招聘流程包括同化新人及试用期考核,增强员工对企业文化的认同选择渠道初选面试录用决策同化新人人力规划招聘需求招聘所需的人才要有计划性，要有用人部门充分合作，并需同化新人及试用期考核结合企业环境特性（基本素质要求）整合评估结果人—组织适合度分析12345录用个体特性分析结合岗位胜任力要求（专业素质要求）人—岗适合度分析人才招聘的方法论--三级分析体系各种评价方法侧重考察的素质特质维度特质个性测验文件筐测验角色扮演活动小组活动结构化面试内驱力1责任感????????2进取心3协作性判断力4把握大局?????????5理性决策6学习创新推动力7创造服务价值?????????8系统组织9促成结果凝聚力10引导激励???????????11建设团队12指导培养注：?的数量表示该种评价方法适用于评价该特质的程度，最多3颗。现场模拟：“主管”面试案例研讨01培训体系的战略意义02中国本土企业培训存在问题剖析03如何进行OFFJT培训04如何进行OJT培训05如何倡导SD培训三部门经理的人才培养技能输入标题满足企业战略目标达成的需要输入标题输入标题输入标题个人能力转化为组织能力的需要2满足岗位标准的需要满足员工职业生涯发展的需要143企业培训的目的201792%的企业无完善的培训体系01201842%企业有自己的培训部门或主管02201964%的企业培训大多流于形式03202032%的企业培训负责人曾有过培训经验04202190%的企业无培训需求分析05202294%企业无自己中层管理培训课程06培训体系：现企业中的培训状况设计培训系统一个企业培训工作的开展与实施可以通过以下步骤来描绘：企业培训需求分析岗位培训需求分析培训计划设计与开发培训实施培训效果加强与转移培训评估与反馈分析从岗位的角度出发，针对企业的需求，员工的技能差距在哪里，是什么阻碍员工符合岗位要求，达成绩效目标，从而挖掘培训的需求。根据培训需求分析的结果，设计和开发培训计划。分析企业面临的挑战、达成企业运营目标的障碍。以多种培训的方式和手段进行培训工作的实施。加强培训的效果，指导员工将培训中的知识学习向工作中进行转移。对培训的效果进行评估，了解培训工作的反馈，以改进未来的工作。知名公司培训制度分析员工在职培训管理理论教程基础管理教程高级管理教程总体管理教程西门子执行教程管理潜能的员工较高潜力的初级管理人员西门子培训体系新员工培训负责核心流程或多项职能管理人员业务及业绩全权负责、两个部门负责人已担任或有可能担任重要岗位管理人员第五级别第四级别第三级别第二级别第一级别企业对人力训练的基本架构?OJT(OntheJobTraining)工作中教导,在工作中或职场上进行的训练?OffJT(OfftheJobTraining)工作外训练,离开工作场所的训练?SD(SelfDev