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高中化学课堂中论证式对话的引导与反馈策略论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中论证式对话的引导与反馈策略，以提高学生的论证能力，促进其化学思维的发展。本文首先分析了论证式对话在高中化学教学中的重要性，然后提出了引导与反馈策略的具体实施方法，最后结合实际教学案例进行了分析。

关键词：高中化学；论证式对话；引导策略；反馈策略

一、引言

（一）论证式对话在高中化学教学中的重要性

1.提高学生的化学思维能力

论证式对话是一种以学生为中心的教学方法，通过引导学生进行论证、分析、推理，有助于培养学生的化学思维能力。在高中化学教学中，论证式对话可以帮助学生理解化学概念、原理，形成科学的世界观。通过论证式对