第二单元 1《观照自然》教案设计 人美版2025美术七年级下册.pdf

《观照自然》（教案及反思）-2024-2025学年

人美版（2024）初中美术七年级下

教学环节具体内容

一、教材分析《观照自然》是人美版（2024）初中美术七年级

下册的课程。本单元围绕自然主题展开，旨在引导学生

观察自然之美，理解艺术与自然的紧密联系。教材通过

展示不同艺术形式对自然的描绘，如绘画、摄影、雕塑

等，使学生了解艺术家如何从自然中汲取灵感并进行创

作。通过学习，学生将掌握观察自然的方法，提高对自

然美的感知能力，进而提升艺术鉴赏和创作水平。教材

中丰富的图片和案例，为教学提供了生动的素材，有助

于学生直观感受自然在艺术中的呈现方式。

二、核心素养目1.审美感知：学生能够敏锐感知自然中的各种美，包括

标色彩、形态、纹理等元素，提高对自然美的鉴赏能力。

2.艺术表现：学会运用不同的艺术形式和手法，如绘画、

手工等，表达对自然的理解和感受，提升艺术表现能力。

3.创意实践：鼓励学生从自然中获取灵感，进行创意构

思和实践，培养创新思维和实践能力。

4.文化理解：了解不同文化背景下对自然的认知和艺术

表达，增强对多元文化的理解和尊重。

三、学情分析七年级下册学生正处于身心快速发展阶段，对新鲜

事物充满好奇心，具备一定的观察能力和形象思维能力。

他们在生活中对自然有一定的接触和体验，但对于如何

深入观察自然、发现自然中的艺术元素以及将自然之美

转化为艺术创作，还缺乏系统的方法和指导。在美术学

习方面，学生已经掌握了一些基本的绘画技巧，但在艺

术表达的深度和创意性上还有较大提升空间。他们渴望

通过美术学习展现自己的个性和想法，对与生活紧密相

关的自然主题容易产生兴趣。

四、教学重难点1.教学重点：

（1）引导学生掌握观察自然的方法，学会从不同角度发

现自然中的美和艺术元素。

（2）了解不同艺术形式对自然的表现手法，能够分析作

品中自然元素的运用。

（3）启发学生以自然为灵感，进行简单的艺术创作。

2.教学难点：

（1）如何引导学生突破常规思维，从独特视角观察自然，

培养个性化的艺术感知和表达。

（2）让学生在艺术创作中，将自然元素与个人情感、创

意巧妙融合，创作出有内涵的作品。

五、教学方法和1.教学方法：

学习策略（1）讲授法：讲解观察自然的方法、艺术形式表现自然

的特点等知识，使学生形成系统认知。（2）欣赏法：

通过展示大量优秀的艺术作品，引导学生欣赏、分析，

提高审美能力。

（3）讨论法：组织学生就自然与艺术的关系、作品中的

自然元素等话题进行讨论，激发思维，促进交流。