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初中语文作文教学评价与学生写作习惯养成的实证研究论文
摘要：本文以初中语文作文教学评价为切入点，探讨其与学生写作习惯养成的关联性。通过实证研究，分析评价方式对初中生写作习惯养成的影响，旨在为初中语文作文教学提供有益参考，提高学生的写作能力。
关键词：初中语文；作文教学；评价；写作习惯；实证研究
一、引言
（一）1.初中语文作文教学评价的重要性
随着教育改革的深入推进，初中语文作文教学评价在素质教育中的地位日益凸显。评价作为教学的重要组成部分，不仅能够反映出学生的学习成果，还能为教师的教学提供反馈。在初中语文作文教学中，评价方式的选择和运用直接关系到学生写作能力的提升。因此，探讨初中语文作文教学
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