普通高中网络道德教学实践：困境、策略与创新.docx

普通高中“网络道德”教学实践：困境、策略与创新

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分，深刻地改变着人们的学习、工作和生活方式。对于普通高中学生而言，网络更是他们获取知识、交流沟通、娱乐休闲的重要平台。截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%，其中青少年群体是网络使用的主力军之一。在高中校园里，几乎所有学生都具备一定的网络使用经验，他们通过网络进行在线学习、查阅资料、参与社交活动等。网络为高中生提供了丰富的学习资源，拓宽了他们的视野，使他们能够接触到来自世界各地的信息，有助于培养他们的全球视野和创新