有理数加法与减法课时.pdfVIP

版初一数学设计活页纸

总课题第二章有理数总

课题§2.4有理数的加法与减法(4)课型新授课

1．使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念

教学目标2．使学生熟练地进行有理数的加减混合运算

3．培养学生的运算能力

教学重点准确迅速地进行有理数的加减混合运算

教学难点减法直接转化为加法及混合运算的准确性

教具准备实物投影仪

教学过程教学内容

活动内容、方式学生活动方式设计意图

一、:

1．叙述有理数加法法则．学生回忆后巩固旧知

2．叙述有理数减法法则．

以便熟练

3．叙述加法的运算律．

运用

4.:

(1)67+(-73)；(2)(+12)+(-4)；

学生,尽量说

(3)(-5)+(-7)；(4)(+6)+(+9)；

明依据

5.:

培养学生

(1)16-47；(2)28-(-74)；

计算能力

(3)(-37)-(-85)；(4)(-54)-14；

6．计算：

学生板演，并回忆

(1)(-17)+59+(-

有理数减法法则

37)；