新课程理念下英语教学中学生评价体系的构建与实践.docx

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2025-03-21 发布于上海
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新课程理念下英语教学中学生评价体系的构建与实践

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的重要工具，其在教育领域的地位愈发重要。我国新课程改革对英语教学提出了一系列新的要求，旨在培养学生的综合语言运用能力，提升学生的英语素养，以适应时代发展的需求。

新课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、创新思维能力和合作交流能力。在英语教学中，要求教师转变传统的教学观念和方法，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。例如，鼓励教师运用情境教学法，创设真实的英语语言环境，让学生在实际情境中运用英语进行交流和表达，提高学生的语言运用能力；倡导