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初中物理实验教学中图书馆个性化服务支持策略研究论文

摘要：本文针对我国初中物理实验教学中存在的个性化服务需求，探讨图书馆个性化服务支持策略，旨在提高物理实验教学质量和学生实践能力。通过对图书馆个性化服务现状的分析，提出相应的策略，为初中物理实验教学提供有力支持。

关键词：初中物理；实验教学；图书馆；个性化服务；支持策略

一、引言

（一）1.初中物理实验教学的重要性

初中物理实验教学是物理课程的重要组成部分，通过实验可以让学生直观地感受物理现象，理解物理原理，提高学生的实践能力和创新精神。然而，在传统的物理实验教学中，由于实验资源有限，教师很难满足学生的个性化需求，导致部分学生对物理实验的兴趣和